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蘇州中學建在這樣豐厚的工業園區,姜紅校長認為有三個原因: 1. 分享教育資源的愿望越來越強烈。 2. 實現多元文化教育的教育理想。 3. 看中工業園區的經濟發展,還有它整個科系特色。
那么在這種多元文化教育里面都有哪些特色? 1.濕地文化:原創性。現代性。交叉性。獨創性。 2.地球學習村計劃:三種教育模式的共存。
不管是教學還是德育,姜紅校長認為核心還是以人為本。在教學這個方面提出了要少教多學,分層指導,然后讓學生動起來。而且教學一定要依托于學生一個學習和成長規律,和教師的個性特點來進行引導 。
姜紅
多元文化發展給學校德育帶來的機遇和挑戰
發布于2015-01-16
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