《師說》陜西西安高新三中校長巨立憲精彩演講中（18分鐘） — —巨立憲

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《師說》陜西西安高新三中校長巨立憲精彩演講中

為了培養學生良好的學習習慣，我們總結出“八大學習環節”來指導學生的學習過程?！鞍舜髮W習環節”即：計劃管理；預習管理；聽課管理；復習管理；作業管理；錯題難題管理；考試管理；目標及評價管理。為了培養學生良好的思維習慣和思維方式，我們提出了“四步12法”教學模式。“四步12法”教學模式的理念是“先學后導、以學定教、引領探究、總結升華”，其主要目的正是培養學生的合作探究能力。具體包括：自主學習、引領探究、訓練檢測、總結升華四個環節，即四步；每一步三種方法，即自主學習中的導入示標、預習共享、閱讀質疑，中的運用練習、拓展訓練、達標檢測，總結升華中的精講補漏、點睛升華、總結歸納十二法。每一步這三種方法可以靈活交替應用，不生搬硬套。 “八大學習環節”管理和“四步12法”教學模式相輔相成，經過三年的實踐，以取得初步成績，教師教學理念更為科學有效，教學方式更加靈活多變；學生學習方式發生重大變革，學習積極性極大提高，學生綜合素質普遍提升。此外，我們每天值周檢查“九種習慣”的落實，量化考核，周末總結，下周一校會通報。這樣以來，學生的行為習慣大大改善，也形成了良好的校風，尤其是家長們對高新三中的養成教育贊不絕口。

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