視頻介紹
河北臨城中學物理教師楊健講拋體運動的規律習題講解
教學目標
1、知識與技能
①知道什么是拋體運動，知道拋體運動是勻變速曲線運動，知道什么是平拋運動；
②知道物體做拋體運動和平拋運動的條件和受力特點；
③會用運動的合成與分解方法分析平拋運動；
④理解平拋運動的規律，知道它的軌跡；
⑤會利用平拋運動的規律解決相關問題，培養學生運用已知研究未知的遷移能力。
2、過程與方法
①使學生掌握正確研究平拋運動體驗科學研究的方法。滲透物理學“化曲為直”、“化繁為簡”的方法及“正交分解”的思想。
②了解凡是合外力為恒力，且初速度與合力垂直的運動，稱為類平拋運動，都遵循與平拋運動相類似的規律。處理平拋運動的方法是解決曲線運動的一般方法。
3、情感態度與價值觀
①通過物理走進生活并服務于社會，激發學生對物理學習的熱情與積極性；
②在物理教學中使學生受到相信科學、熱愛科學的教育；
③激發學生積極的學習興趣和勇于探索的精神。
教學重難點?
1、重點：
①理解平拋運動的特點與規律；?
②掌握運動的合成與分解的處理技巧；?
③學會借鑒本節課的研究方法解決實際問題。
2、難點：平拋運動的規律。
教法與學法
教法：講授法、發現法、實驗法、問題教學法、啟發式綜合教學法
學法：觀察法、歸納總結法、討論法?
教學特色?
1、適當的進行引導，讓學生自己突破難點?
2、自制教具，活躍課堂氣氛，充分調動學生的積極性
3、本節是理論課，為了增強學生的參與率，提高課堂效率，恰當引入小實驗?
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