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河北秦皇島三中政治教師金穎講復習馬克思主義哲學(43分鐘 ) — —金穎

視頻介紹

河北秦皇島三中政治教師金穎講復習馬克思主義哲學

目的要求:  講清哲學的概念和哲學的基本問題,幫助學生劃清唯物論和唯心論、有神論和無神論、科學和偽科學的根本界限,堅定對馬克思主義的信仰;講清馬克思主義哲學是科學的世界觀和方法論,使學生理解馬克思主義哲學產生的歷史必然性、實質和根本特征,理解馬克思主義哲學與現時代的關系及其永葆青春的奧秘所在。 重點難點:  哲學的基本問題;馬克思主義哲學產生的劃時代意義;馬克思主義哲學的基本特征。 教學內容: 一、哲學是世界觀的理論形態 1、哲學的字源學含義  哲學一詞源于古希臘語,由Philos(愛)和Sophia(智慧)詞組成,意為愛智慧。中國古代的哲字,就是智慧的意思,因此,經日本的學者西周的翻譯,古希臘的愛智慧的學問就叫哲學。在亞里士多德的知識分類中,哲學又被稱為形而上學。 2、哲學是理論化、系統化的世界觀和方法論  這是從哲學的研究對象角度下的定義,在理解這個定義時,必須首先弄懂什么是世界觀,什么是方法論,世界觀和方法論之間是什么關系,世界觀和歷史觀、人生觀、價值觀之間的關系等問題。 3、哲學是關于自然知識、社會知識和思維知識的概括和總結  這是從哲學和各門科學的關系角度下的定義,在理解這個定義時,要注意哲學和各門科學的關系是一般和個別的關系,各門科學為哲學的產生奠定了基礎,哲學的產生為各門科學的研究提供了世界觀和方法論的指導。 4、哲學是一種特殊的社會意識形態  社會意識形態是社會的統治思想,是為統治階級提供理論武器,進行辯護和宣傳的工具。哲學為社會的統治階級提供一定的世界觀和方法論,因而它是一種特殊的意識形態。 二、哲學的基本問題是思維與存在的關系問題 1、哲學基本問題是思維和存在的關系問題  這個關系有兩個方面:第一個方面是思維與存在何者為第一性的問題,即世界的本原問題。對這個問題的不同回答,把哲學劃分為唯物主義和唯心主義兩個派別;第二個方面是思維和存在有無同一性的問題,即思維能否認識存在,能否正確反映存在的問題。對這個問題的不同回答,在認識論上產生了可知論和不可知論的區別。 2、為什么思維和存在的關系問題是哲學的基本問題  首先是由哲學這門學科的性質決定的,不研究思維和存在的關系問題,就不可能是哲學。  其次是由哲學發展的歷史證明的,一部哲學發展史,就是圍繞思維和存在的關系問題而展開斗爭的歷史。  再次是由于思維和存在的關系問題在哲學理論體系中的地位決定的,思維和存在的關系問題決定了哲學中其他問題。  最后是因為思維和存在的關系問題也人類社會生活中的根本問題,它必須成為哲學的根本問題。 三、哲學的基本派別 1、哲學的基本派別和黨性原則  哲學的基本派別是唯物主義和唯心主義。哲學的黨性就是其派別性。我們所說的哲學的黨性原則,指的是在哲學的基本派別斗爭中,應當堅定地站在唯物主義立場上,反對和批判各種形式的唯心主義。 2、唯物主義的三種形態、唯心主義的兩種形式  唯物主義哲學在歷史發展中經歷了三種形態:第一種是古代樸素的唯物主義;第二種是近代的形而上學唯物主義;第三種是辯證唯物主義。唯心主義哲學的本質是把精神作為世界的本原,但它在表現形式上卻是形形色色,歸納起來基本的表現形式是兩種:一種是主觀唯心主義;一種是客觀唯心主義。 3、唯物主義和唯心主義產生的根源  唯物主義哲學的產生根源于人類的社會實踐;唯心主義哲學的產生既有社會歷史方面的原因,還有階級和認識方面的根源。 4、科學主義與人本主義
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專訪秦皇島市第三中學校長盧偉明

發布于2014-06-16

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金穎簡介

河北秦皇島三中

職務:政治老師

目的要求:講清哲學的概念和哲學的基本問題,幫助學生劃清唯物論和唯心論、有神論和無神論、科學和偽科學的

校園風光

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