視頻介紹
山東諸城一中政治教師王世翠講國際關系的決定因素-國家利益
教學目標設計
1．知識目標：
知道國際關系的含義、內容和形式；了解維護我國國家利益的原因、我國國家利益的主要內容；理解國家利益是國際關系的決定性因素；理解在維護本國利益的同時，必須尊重他國合理的國家利益。
國際關系的含義、內容和形式；知道我國國家利益的主要內容；理解國家利益是處理國際關系的決定性因素；理解在維護本國利益的同時，必須尊重他國合理的國家利益。
2．能力目標：
學生通過探究學習，列舉、分析當前國際關系中的重大事件，說明國家間的合作、競爭和沖突的表現和根源，國際關系的決定性因素等，提高運用馬克思主義的立場、觀點和方法，觀察、分析國際重大的政治現象的能力；通過情景探究學習，提高學生獲取有效信息、分析問題、解決問題的能力；通過開展合作探究，培養學生自主學習的能力。
3、情感、態度、價值觀目標：
拓寬學生的國際視野，培養學生關心祖國在國際社會的地位、命運，增強民族自尊心、自信心和責任感，以及熱愛和平，用理性、智慧的態度和方法堅定地維護本國利益和維護各國人民共同利益相統一的理念同時培養學生的合作意識。
教學重點：國際關系的決定性因素
教學難點：理解在維護本國利益的同時，必須尊重他國合理的國家利益
設計思想：教學中通過創設教學情景，聯系有關實例，采用對話式、合作探究式、體驗式等多種教學方法，讓學生主動建構知識，落實教材基礎。通過對“國內民眾打砸日系汽車事件”的討論和“用你心目中最佳的方式愛國”等活動，自然滲透情感、態度、價值觀的教育，增強學生的民族自尊心和自信心，激發學生理智的愛國感情和行為。
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