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山東諸城一中生物教師李長安講《高三生物試卷評講》（46分鐘 ） — —李長安

視頻介紹

山東諸城一中生物教師李長安講《高三生物試卷評講》

這種課型是知識的再整理、再綜合、再運用的過程，是師生共同探討解題方法、尋找規律、提高解題能力的有效途徑。有效的試卷講評能使學生掃除盲點，填補漏洞，完善知識結構，促進學生對知識的深化理解，發展其能力。 這個過程旨在充分利用教師的主導地位對學生施加影響，以調動學生的學習積極性來保證教學目標的實現。并且學生在參與問題的發現、錯因的分析、矯正措施的指定的一系列過程中，增強他們的親身體驗和感受，促進其自我評價和獨立矯正失誤能力的提高。
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發布于2014-08-06

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李長安簡介

山東諸城一中

職務：生物老師

這種課型是知識的再整理、再綜合、再運用的過程，是師生共同探討解題方法、尋找規律、提高解題能力的有效途

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