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山東諸城一中政治教師宋雯講《大蕭條與羅斯福新政》
【課標要求】
1、了解1929～1933年資本主義世界經濟危機爆發的原因、特點和影響，認識羅斯福新政的歷史背景。
2、列舉羅斯福新政的主要內容，認識其特點，探討其在資本主義自我調節機制形成中的作用。
【教材分析】
30年代大危機給資本主義世界帶來災難的事實說明了資本主義傳統的自由經濟體制遇到嚴重的挫折。
羅斯福就任美國總統給美國帶來希望，也給資本主義帶來希望！他借鑒了蘇聯的計劃經濟及西奧多羅斯福的曾經實踐，開辟出一條國家干預經濟的資本主義新體制。這種體制仍以市場經濟體制為主體，而政府這只“看得見的手”和自由經濟體制下“看不見的手”共同起作用使得資本主義經濟體制重新煥發了活力！ 羅斯福以人類的共同的價值觀為指導，關注下層、關注民生，使政府的職能擴大，國家保證民眾的經濟自由和經濟安全，從鞏固了民主政治！而社會保障法也使得美國成為世界上較早的福利國家，使得資本主義內涵更加豐富，也能夠容納更多的生產力！
羅斯福新政的實踐和凱恩斯主義的理論為二戰后資本主義的發展出現“黃金時期”奠定了基礎。而羅斯福在整個新政過程中的執政作風和執政理念更是現代青年成長的重要精神財富。
【教學目標】
知識與能力：通過本課的學使學生了解1929—1933年經濟危機爆發的原因、特點和影響，認識羅斯福新政的歷史背景；列舉羅斯福新政的主要內容，認識羅斯福新政的特點，探討其在資本主義自我調節機制形成中的作用
過程與方法：通過問題探究、合作討論的形式，結合動手搜集文字及圖片資料，加深理解，形成完整的知識體系。培養其獨立處理材料提取有效信息和分析解決問題的能力。
情感態度與價值觀：
（1） 通過本課的學習，使學生知道經濟危機是資本主義的不治之癥；羅斯福新政在資本主義自我調節機制形成過程中起到了重要作用。
（2） 體會創新精神的重要性，認識到中國在進行社會主義現代化建設的過程中，不斷調整生產關系中不適應生產力發展的某些環必要性，中國社會主義現代化建設也可以積極借鑒資本主義的先進經驗。
（3） 體驗羅斯福關注民生的執政理念。
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