理清思路，各個擊破：包頭市202中學的發展瓶頸（15分鐘） — —孫斌

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“提起千斤重，放下二兩輕”，這兩句頗值玩味的話，映照了部分“中等”學校發展遭遇瓶頸的事實--經濟發展落后、教師專業水平仍需提升、生源質量一般等，這些現實短板仍在制約著部分學校的發展。

　　內蒙古包頭市202中學教學校長孫斌做客正確教育《校長微訪談》講述202中學在改革與發展的嬗變和陣痛中，如何夯實基礎、加強建設，從而走出管理困惑、破解學校發展瓶頸。

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職務：校長

“提起千斤重，放下二兩輕”，這兩句頗值玩味的話，映照了部分“中等”學校發展遭遇瓶頸的事實--經濟發展落