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陳康金校長不斷吸取經驗教訓，改革教學案的編寫，形成了符合教師和學生使用的講學案和導學稿，提高了教師的教學的效率和學生學習的效果。
如何優化課堂教學？
1.要實行教與學的整合
2.教師的智慧，老師占主導地位
3.要提高學生的學習品質
如何提高課堂教學的實效？
1.要知道怎樣的教學才是效果好的教學
2.教師每天要進行反思和改進
3.教師要認真備課，編寫趣味教學案
陳康金
如何進行特色課程的改革，讓農村學生愛上學習
發布于2017-05-08
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如何尊重學生的發展規律，讓農村學生愛上學習
發布于2016-07-22
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教師如何編寫教學案，提高課堂教學的時效性？
發布于2015-10-02
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