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踐行個性化思維建構教學,促進師生的共同發展(30分鐘 ) — —李礦水

視頻介紹

踐行個性化思維建構教學,促進師生的共同發展

歷城二中提出“個性化思維建構教學”的特色教育理念,這一理念的提出,不僅推動了歷城二中整個教學改革,也推進了老師和學生的發展。

歷城二中為教師搭建了一個階梯式發展平臺。為青年教師舉辦教壇新秀和評選十佳教師的活動,為有經驗的教師成立名師工作室,目的是讓不同階段的教師快速的成長。

歷城二中長遠的辦學目標是建一所學生們喜歡,教師在教書育人中可以找到職業尊嚴的精神樂園式的學校,旨在引導師生全面提高自身的素質。

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李礦水

如何踐行個性化思維建構教學,促進師生的發展

發布于2015-10-08

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李礦水簡介

山東濟南歷城二中

職務:教學管理

歷城二中提出“個性化思維建構教學”的特色教育理念,這一理念的提出,不僅推動了歷城二中整個教學的改革,

校園風光

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