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劉燕老師通過多媒體和板書同步進行教學的形式，互通有無，全面的引導學生參與到課堂中去，讓學生融于課堂，為學生提供高效、輕松的學習氛圍。
劉燕老師通過提問的方式，了解學生復習和預習的效果，從而有針對性的進行教學，使課堂真正成為教師和學生共同商討的場所，以此提高學生的聽課效率。
劉燕老師通過講述狼和羊的故事案例，來調動學生的學習興趣，不斷的引導學生質疑問難，以此來激勵學生積極參與學習活動，來達到學以致用的效果。
劉燕
采用靈活教學方式，培養學生學習生物的興趣
發布于2015-09-01
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