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怎樣學(xué)好地理，達(dá)到學(xué)以致用，知行合一的目標(biāo)（14分鐘 ） — —張曉杰

視頻介紹

怎樣學(xué)好地理，達(dá)到學(xué)以致用，知行合一的目標(biāo)

昌樂二中提倡家庭式教育模式，讓教師扮演學(xué)生家長、朋友的角色，抓住學(xué)生的興趣點(diǎn)，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的思維發(fā)展，以此來引領(lǐng)師生共同發(fā)展。
昌樂二中實(shí)行的271教育模式。在班級文化建設(shè)過程中，首席導(dǎo)師作為建設(shè)班級文化的引領(lǐng)者，不僅要引領(lǐng)學(xué)生們形成班級主流價值觀；在教師進(jìn)行課堂創(chuàng)新項(xiàng)目會商中，老師還要堅(jiān)持從課堂、課程、價值觀、管理四個方面進(jìn)行集體會商。

對于高一年級地理的教學(xué)，張曉杰老師堅(jiān)持依靠“學(xué)以致用，知行合一”的原則，提出以人際關(guān)系為主線，幫助學(xué)生樹立可持續(xù)發(fā)展，全球意識，敬畏自然的觀念，旨在幫助學(xué)生達(dá)到“學(xué)”與“用”的統(tǒng)一。

相關(guān)視頻

張曉杰

怎樣學(xué)好地理，達(dá)到“學(xué)以致用，知行合一”

發(fā)布于2015-08-21

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張曉杰簡介

山東昌樂二中

職務(wù)：地理老師

昌樂二中提倡家庭式教育模式，讓教師扮演學(xué)生家長、朋友的角色，抓住學(xué)生的興趣點(diǎn)，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，促

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