如何發揮專家的引領作用，促進教師的專業成長？（23分鐘） — —周茜

視頻介紹

雨花臺中學秉承著“讓教師發展走在前面，側重于教師的專業發展、自我發展和師德教育”的教學理念，通過專家引領、同伴互助和教師的自我發展三個途徑相結合，成立三個不同層次的教師發展共同體，針對這三個共同體制定了“312工程”。

教師是一個需要廣博知識的職業，學校也積極倡導老師多讀書，讀各種各樣的書，還組織了非常有特色的促進教師發展的活動——讀書交流報告會。教師的基本功是教師的基礎，雨花臺中學專門邀請了一些名師專家對學校的青年教師進行培訓、專題講座和課堂教學的指導，不僅強化了教師的基本功，對教師的精神成長也有很大的幫助。

對教師的管理，學校也有它獨到的特色，對不同年齡段的老師分別有不同的培訓目標和方式，同時通過課題研究、教科研年度人物評審、名師工程等活動激發教師的學習積極性。

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周茜

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周茜簡介

職務：校長

雨花臺中學秉承著“讓教師發展走在前面，側重于教師的專業發展、自我發展和師德教育”的教學理念，通過專家