如何在誘思八環課堂教學模式下建立高效學習小組（17分鐘） — —許其寶

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泰山中學根據學校打造的誘思八環活力課堂進行了誘思八環教學案的編寫，其教學案的編寫特點主要是“兩依據一參考”、具有針對性（主要針對中等層次學生）、實用性、原創性和編寫的規范性。

針對學校開展的誘思八環活力課堂，年級組指導各班建立了學習小組。學習小組的建立要滿足以下要求：
一、綜合考量確保各小組要均衡
二、小組成員要進行合理分工
三、對其進行捆綁評價和多元評價

那泰山中學又是怎樣加強學習小組建設的呢？一是加強學習小組的行政組長和學科組長的培訓，二是全員培訓。同時為了更好地營造共同提高、合作學習的氛圍，各班在教室內開辟了專欄進行學習小組建設的展示。

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泰山中學根據學校打造的誘思八環活力課堂進行了誘思八環教學案的編寫，其教學案的編寫特點主要是“兩依據一