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如何有效整合并建立知識系統提升學生考前能力（16分鐘 ） — —彭飛

視頻介紹

如何有效整合并建立知識系統提升學生考前能力

復習是高三學生的主要學習內容，一輪復習主要是整合知識點形成學案，二輪復習重點幫助學生建立知識系統，從而形成專題式的學案，三輪復習是考前模擬練習階段，為學生命制符合高考方向的題目，幫助學生形成一種考試的能力和狀態。


物理作為一門以實驗為基礎的學科，它與人們的生活息息相關。彭飛老師課前搜集與生活相關的素材，設計生活情景將其引入課堂，引導學生將知識應用到生活中，降低學生的學習難度，從而調動學生的積極性。
面對高考，彭飛老師以理科綜合為例談了自己的理解。首先面對高考題中遇到的困難要勇于挑戰，其次對時間的分配要做合理安排，最后要正確對待自己的能力，對試卷中的題目做正確的取舍。
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彭飛

如何有效整合并建立知識系統提升學生考前能力

發布于2015-08-11

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彭飛簡介

河北正定中學

職務：物理老師

復習是高三學生的主要學習內容，一輪復習主要是整合知識點形成學案，二輪復習重點幫助學生建立知識系統，從

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