校長：周興國

個人簡介：

周興國，男，遼寧省鞍山市第一中學校長。

辦學思想：

學校的辦學指導思想：以江澤民同志“三個代表”思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持“解放思想、實事求是、與時俱進”的思想路線;堅持“發展是硬道理”的方針;堅持“以學生發展為本”的教育理念;科研先導，依法治校，創建“高質量、有特色、國際性、現代化”的國內一流、國際有影響的名校。鞍山一中以教育科研為先導，深化課程教材改革，全面落實國家教育部、省教育廳制定的課程教材改革方案，深化現代信息技術與各學科教學的整合，形成交互式多媒體現代化教學環境;深化在課堂教學領域內挖掘教學功能，優化課堂結構，優化教學方向，優化教學手段，全面推進以培養學生創新精神和實踐能力為核心的素質教育。

教學改革：

鞍山一中的培養目標是“追求卓越、厚德博學、報效祖國”，在辦學實踐中探索的“人格建樹教育”發揮了很好的作用，學校發展將繼續堅持“堅持方向性、強調基礎性、注重實效性”的德育工作原則，堅持德育與社會相結合，與生活本身相結合，與學生自身的行動相結合，全面提高德育的實效性。

規劃在2005-2010年組建并全面推進“鞍山一中教育集團”的發展，實現辦學體制的創新，充分利用名校優質資源，推動鞍山一中的發展全面邁上新的臺階。

師資隊伍是學校發展的關鍵，實現學校的發展目標必須持之以恒地緊緊抓住師資隊伍建設不放松，采取切實措施吸引和培養優秀教師，建設高素質的教師隊伍。

國家新的高中課程計劃給了學校自主發展學校課程的權力，鞍山一中在完成國家有關要求的前提下，發展自己獨具特色的學校課程。通過提高教學效率節省教學時間，將節省的教學時間用于學校課程，通過發展學校課程全面發展學生的個性特長。構筑具有鞍山一中特色的新的課程體系，其基本板塊結構是：基礎課程、拓展性綜合選修課程、研究性學習課程。

實施“課堂教學創新工程”就是要有目的地組織教師的教學創新，組織教學難點的集體攻關，進行課堂教學改革的實踐探索;通過課題的研究，形成具有鞍山一中特色的課堂教學模式，大規模提高教育教學的效率，全面提高學校的教學質量，增強學校總體實力。

辦學成績：

一九九零年：遼寧省教學改革先進單位

一九九二年：鞍山市精神文明先進單位

一九九三年：全國貫徹《中學生體育衛生工作條例》先進單位，省群體工作先進單位，鞍山市先進單位

一九九四年：鞍山市先進集體

一九九五年：遼寧省先進集體，鞍山市先進黨委

一九九六年：遼寧省文明單位，遼寧省模范學校，鞍山市模范學校

一九九七年：鞍山市優秀黨委，鞍山市中小學辦學標準評估先進單位

一九九八年：全國心理健康教育示范校，遼寧省精神文明建設先進單位，遼寧省“九.五”教育科研先進單位，鞍山市文明單位標兵

一九九九年：遼寧省先進單位，全國精神文明建設工作先進單位，全國民主管理先進單位，全國學校體育衛生工作先進單位

二零零零年：全國中小學現代教育技術實驗校

二零零一年：“九.五”期間遼寧省教育科研先進單位