校長：張廣州

張廣州，男，1970年6月出生，漢川市韓集鄉人，中共黨員，大學本科學歷，中學化學一級教師。從一九九三年孝感師專化學系畢業后分配到漢川二中任教至今。在漢川二中工作期間先后擔任團委書記、政教處主任，漢川二中副校長、黨支部副書記，分管學校德育和財經工作，2010年9月任漢川二中校長兼黨總支書記。

十幾年來，該同志忠誠于黨的教育事業，為人師表，學風端正，治學嚴謹，在工作中，不斷要求自己，用勤奮，用汗水去提升自己的教育管理水平，在教育教學、教學管理和德育建設等方面銳意創新，全面貫徹黨的教育方針，積極實施素質教育，因工作突出，相繼獲得“孝感市優秀德育工作者”、“孝感市勞動模范”、“漢川市優秀教師”、“漢川市高中教育優秀學科教師”、“漢川市骨干教師”等榮譽稱號。

擔任德育校長期間，致力于校園文化建設和心理健康教育，努力開展豐富多彩的校園文化活動，豐富師生校園生活，陶冶學生情操，培育學生特長。在他的指導下，學校構建了系統的漢川二中學生心理健康教育模式，適時地開展心理健康狀況調查，對學生進行心理輔導，指導主辦《新德育》、《溯延》、《雛燕》、《心橋》、《體育衛生》等雜志，受到省市領導和社會各界的廣泛贊譽。強化安全工作，狠抓半封閉管理和外住生管理，督促班主任每天“五到位”，督促政教處狠抓學校“半封閉”管理，狠抓普法教育，分別與市人民法院組建“法制文明共建基地”、與市看守所組建“青年警示教育基地”，預防學生犯罪。在他的努力下，學校在有限的物理空間實現了學生精神家園的重建。

工作之余他不忘及時總結、積極推廣學校德育工作經驗，撰寫的十多篇德育論文、心理健康教育論文分別被《中國教育報》、《湖北教育》、《學校黨建與思想教育》、《孝感日報》、《德育報》等報刊雜志登載，還被《德育報》聘為“全國中小學心理健康研究委員會委員”，被教育部關心下一代工作委員會授予“小公民道德建設優秀園丁”稱號。多年來教學成果豐碩，2006年擔任《高一化學上冊自主學創新練》副主編，2010年主編新教材《高一化學下冊自主學創新練》，在孝感市教科院舉行的學科論文評比中《等效平衡原理及應用》、《回歸教材，重視雙基，提升能力》獲得化學優秀論文二等獎，《如何讓高三學生走向成功》一文發表在《現代教育研究學刊》上等等。