為進一步加強教學管理，提升教師教學水平和學校教學質量，我校于2012年10月24日下午召開了教學工作會議暨青年教師拜師會。

會上，科研處主任米貴森宣讀了《大慶中學師徒幫教方案》及師徒幫教名單，之后，舉行了隆重的拜師儀式。19對師徒在全校教師的見證下鄭重簽訂了責任書，每名徒弟真誠地為師傅獻上鮮花，向師傅三鞠躬以示敬意，最后，師徒合影記錄下這歷史的瞬間。拜師儀式過程中，充滿了鼓勵與期望的掌聲不時響起，久久在會議室里回蕩。

青年教師代表陳慧琳在發(fā)言中感謝學校對青年教師的重視與關心，并做出了保證。她說：“我們會嚴格按照責任書的8條要求不折不扣地去做，態(tài)度上絕對謙虛恭敬，思想上絕對求實進步，情感上絕對真摯誠懇，行為上絕對勤奮主動。我們不僅要學習師傅精湛的教學技能，還要學習他們的敬業(yè)精神和高尚品格，爭取早日成為一名優(yōu)秀教師，為學校發(fā)展做出更大貢獻?！睅煾荡項钕然劾蠋煴硎荆鰹橐幻辖處煟瑫弑M全力為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。她表態(tài)說，做為師傅，會努力做到全過程指導、全身心投入、全方位負責，高標準嚴要求，真正做到言傳身教，不僅要把自己的教育教學經驗毫無保留地傳授給徒弟，更要在思想和生活上關心幫助徒弟，促使他們快速成長成熟。

會上，科研處主任米貴森、教務處主任陳峰先后宣讀了《大慶中學學科質量評價專家委員會成立及活動方案》、《大慶中學晚自習管理規(guī)定》、《大慶中學教師教學質量考核評價方案》。這些方案與規(guī)定內容豐富詳實、要求細致具體、手段科學有效，為進一步規(guī)范教師的教學行為和學生的學習行為提供了依據，必將促進學校教育教學質量的提升。

會上，教學副校長陳秀麗對教學工作進行了總結。首先，她對教學系統在過去一段時間內所做的工作給予了肯定。她說，本學期開學以來，教學系統各部門緊密配合、嚴格管理，出色完成了六項主要工作并取得了一定成效：一是全程跟蹤，加強指導，集體備課的實效性有所提高；二是常規(guī)教學抓實抓細，師生狀態(tài)調整得較好；三是嚴格規(guī)范，定期培訓，青年教師培養(yǎng)初見成效；四是強化管理，落實指標，高三工作穩(wěn)步推進；五是堅持巡課、聽課，強化監(jiān)管，教學秩序井然有序；六是為教師配備擴音器，購買備課資料，提高了課堂教學效果。

在肯定工作成績的同時，陳校長也指出了教學工作中存在的問題：一是部分教師課堂管理不到位，不注重課堂教學的方式方法，學生缺乏學習積極性，課堂效率不高；二是個別班級管理組缺乏凝聚力，個別教師對班級目標生不能了然于心，導致班級成績落后；三是備課講課不夠認真、作業(yè)批改不到位、候課不及時、隨意串課等現象在個別教師身上依然存在；四是大型考試存在著出題不嚴密、考題知識覆蓋面不清、監(jiān)考不認真等問題。

針對存在問題，陳校長從加大常規(guī)檢查力度、加強青年教師培養(yǎng)、充分發(fā)揮學科質量評價專家委員會作用、落實教學質量考核評價方案、加強高三復習備考等方面對下一階段教學工作進行了部署。

校長王興林出席了會議并做了重要講話。他對此次會議的組織與召開給予了高度評價，稱這次會議不僅有助于教學質量的提升，更有利于學校未來的發(fā)展。在講話中，王校長對學校教學工作提出了指導性的建議和意見。

他指出，青年教師是學校發(fā)展的中堅力量，是實現學?？沙掷m(xù)發(fā)展的保障，不斷提升青年教師的綜合素質，不僅是青年教師個人成長的需要，更是學校發(fā)展的需要。他希望青年教師珍惜學校良好的學習工作氛圍，努力工作，盡職盡責，為心中的目標不懈追求，爭取快速成長成名。他還希望老教師能夠以身作則，為青年教師樹立良好的榜樣，不僅要教會他們做學問，還要教會他們做人，使他們?yōu)槭聻閷W都能堪稱一流。

王校長說，學校成立學科質量評價專家委員會，目的就是要集中優(yōu)勢資源解決教學中的瓶頸問題，在質量評價、學術研究、教師培訓等方面發(fā)揮積極作用。他對委員會成員提出了兩點要求：一是要處理好實際教學與工作的關系，二是要堅持原則，在工作中做到公平公正。

對于高三工作，王校長提出了四點要求：一是要求全體高三教師盡快進入狀態(tài)，標準要高、節(jié)奏要快、準備要充分；二是要求各班級管理組明確指標，研究學生成績的升降起伏，分析原因，對癥下藥；三是要求加大特長生分流力度，力爭突破130人大關，為明年高考實現預期目標奠定基礎；四是要求高三年級提前進行分層輔導，研究學生存在的問題和困難，進行有針對性地輔導。

對于常規(guī)教學管理工作，王校長強調，新的評價方案與規(guī)定是針對教學中實際存在的問題而制定，全體教師必須認真閱讀學習，嚴格遵守各項規(guī)章制度。今后，學校要加強請消假、串代課管理，各部門要嚴格履行給假權限。學校要將晚自習納入正常管理范圍，加強課堂教學巡視，杜絕教師只講不管的現象，嚴禁學生干擾課堂教學秩序。王校長還要求教師注重儀表、語言文明，在教育學生時要講究方式方法，切忌體罰和變相體罰。

在歷時2個多小時的會議上，全體教師認真聆聽，認真領會，會場秩序井然。會后，學校教學部門將立刻著手貫徹落實會議內容，扎實有效抓好教學常規(guī)管理工作，為促進學校教學質量的提升做出不懈努力。