同志們：

按照市教育局黨委的部署要求，我校深入學習實踐科學發展活動第一階段的工作已經結束，經局學習實踐活動領導小組批準，從即日起轉入分析檢查階段。今天召開這次會議，主要是回顧總結第一階段工作，對分析檢查階段工作進行動員部署，下面，我講三個問題。

一、學習調研階段工作的簡要回顧

學習調研階段，在教育局黨委的正確領導下，學校黨委和各部門高度重視，按照學校實施方案安排，緊密結合學校工作實際，廣泛動員，精心組織，周密部署，采取多種有效形式，做到規定動作到位、自選動作創新，呈現出學習深入、氛圍濃厚、全員參與、主題突出、效果明顯，學習與工作兩不誤的特點。

（一）加強領導、周密部署，落實責任
學校領導把開展學習實踐活動作為當前工作的頭等大事，高度重視，迅速行動，及時召開班子會,研究制定了《中共煙臺二中委員會關于開展深入學習實踐科學發展觀活動的實施方案》,為加強學習實踐活動的領導，學校成立了深入學習實踐科學發展觀活動領導小組和辦公室，并制定了相應的工作制度。3月18日下午，學校召開了深入學習實踐科學發展觀活動動員大會，對煙臺二中學習實踐活動進行了動員和部署。各支部切實把學習實踐活動作為黨的建設重中之重，作為一項重大的政治任務，加強領導，精心組織，真正實現了一級抓一級、層層抓落實的工作格局。

（二）加強學習、形式多樣，力求實效
學習實踐活動緊緊圍繞“以人為本育人才，科學務實謀發展”這一主題，采取了集中教育與個人自學相結合、理論學習與業務學習相結合、理論學習與工作實踐相結合的方式，努力在全校黨員干部中形成一個積極學習、認真思考的學習氛圍。領導班子理論中心組進行3次專題學習，全體黨員原原本本學習《科學發展觀重要論述摘編》及《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學發展》兩本書，以及《十七大報告輔導讀本》等，每一位黨員都結合自身工作撰寫了讀書筆記和學習心得。還邀請煙臺市委黨校副校長逄春開教授作了題為《深入學習實踐科學發展觀》的專題講座。我也做了《在教學實踐中落實科學發展觀構建和諧高效課堂》專題學習報告。通過學習，使廣大教職工深入了解了科學發展觀的深刻內涵、具體內容和精神實質。通過解放思想大討論活動，結合我校實際，達成了5條共識。

（三）著眼發展，活動創新，精彩紛呈
學校各支部堅持邊學邊做、以干促學，開展形式多樣、生動活潑的主題實踐活動，并將主題實踐活動貫穿整個學習實踐活動的始終，既做好“規定動作”又做好“自選動作”，通過理論和業務知識學習，理清工作思路，提高教職工的服務能力。例如高三級部，結合實際、立足當前，扎實有效地做好備戰高考的所有工作，努力實現學校確定的工作目標。政教支部認真學習科學發展觀，努力開創德育工作新局面等。學校層面上，扎實推進素質教育，在工作創新方面連連開創亮點：
3月上旬，學校面向全國“211工程”大學，成功選拔出27名優秀碩士畢業生，有力地打造了我校師資后備隊的戰略高地。該項工作組織嚴密，程序規范，標準科學，行動迅速，此舉得到市人事局、教育局的大力支持和高度贊揚。

3月22日，“全國中學生模擬聯合國大會”在北京召開，煙臺二中派出的代表隊從全國77所著名中學的570名優秀中學生中脫穎而出，獲得優秀組織獎及兩個最佳風采獎及一個榮譽提名獎，充分展示了我校在科學教育理論的指導下教育實踐所取得的新成效。

3月31日，煙臺二中成功舉辦了魯東半島城市高中聯盟同課異構數學學科研討活動，來自煙臺各縣市區高中的二百多名數學教師前來聽課，對“同課異構”活動給予高度評價。這種扎實開展的教學研討活動，是我校實踐科學發展觀活動以來高效課堂建設的重要組成部分，實現了優質教學資源共享，此舉更有利于教師對教育教學工作進行積極的探索，發現自身教學中的問題，并積極改進，使


教師的研究教學能力得以提升，加快了教師的專業成長。
4月12日，煙臺二中成功舉辦了“校園開放日”活動。4000多名學生和家長參加了咨詢會并聽取了專家的報告。此次考前答疑活動，規模之大，參加名師之多，層次之高，在煙臺尚屬首次。這次活動是我校深入學習科學發展觀，并積極在教育教學工作中認真落實科學發展觀的具體體現，也是我校在新時期教育教學改革活動的一次新的嘗試，它成為溝通社會與學校的又一座橋梁，在社會各界充分了解我們的教育教學工作的同時，也大大提升了我校的社會形象。

4月23日，省教育廳副廳長張志勇同志就我省規范辦學行為、推進素質教育一年多來的情況到我校進行考察和調研，張廳長認真聽取了我們的匯報，并對我們學校發動學生自辦班刊、綜合實踐作業，與張裕集團共建學生社會實踐活動基地，參加“09全國中學生模擬聯合國大會”榮獲四項大獎，與青島二中聯合發起成立“魯東半島城市高中聯盟”，開展的“同課異構”等活動，給予了充分肯定和好評。

4月29日煙臺二中“09春季運動會”在體育公園市體育館成功舉辦。

我校學習實踐活動辦公室編發了《簡報》4期，把學校的好思路、好經驗、好做法，及時推廣。

（四）開展專題調研，注重在實際工作中踐行科學發展觀
一是注重調研工作的針對性，將專題調研工作作為開展深入學習實踐科學發展觀活動的一項重要內容，認真組織實施。結合學校教育教學實際，研究確定了兩個重點調研課題：即《落實科學發展觀，構建和諧高效課堂》、《以學生為本，全面落實中小學教師職業道德規范》，各支部圍繞以上重點課題，結合各自實際，認真開展調研活動。

二是增強調研的科學性和實用性。根據所分管的具體工作，領導班子成員對調研工作進行了具體策劃，就各自分管的工作進行了專題調研，形成了等六個專題調研報告，最后形成學校領導班子重點調研報告課題《落實科學發展觀，構建和諧高效課堂》，上報市教育局并得到認可與好評。
總之，通過“學習調研”階段深入系統的學習，全體黨員進一步增強黨性黨風鍛煉，學習實踐活動取得了很好的成效。但活動中仍存在一些問題和不足，例如個別黨員對活動的認識和體會不夠深刻，筆記書寫不全面，活動形式有待進一步創新。對此，各部門一定要高度重視，在下步學習實踐活動中認真加以解決。

二、提高認識，精心組織，扎實推進分析檢查階段工作
從現在開始一個半月時間，我校的學習實踐活動將轉入分析檢查階段，學校為此制定了分析檢查階段工作的配檔表，各支部一定要嚴格執行，做到該有的環節一個都不能少，該走的步驟一個都不能缺，該履行的 程序一個都不能亂，確保取得實效。為搞好第二階段學習實踐活動，我講以下幾點意見。

（一）要充分認識搞好分析檢查階段工作的重要性。分析檢查階段是學習活動承上啟下，承前啟后的重要階段。能否搞好這一階段工作，對于整個學習實踐活動能否取得實效具有關鍵的保證作用。這一階段的主要任務是要把本單位和個人工作、思想、作風等方面的問題找準，把原因分析透，針對問題把整改措施制定好、落實好，這是至關重要的。因此，各支部要在前一階段學習調研的基礎上，緊密結合單位和個人實際，檢查分析存在的問題，認識一定要上去，態度一定要端正，行動上一定要自覺堅定，務求這一階段取得實效。

（二）要緊扣科學發展主題，開好專題民主生活會和組織生活會。開好專題民主生活會和組織生活會，是分析檢查階段最關鍵的一個環節和步驟。我從一開始就強調，我校開展學習實踐科學發展觀活動，就是要結合我校的實際，全面實施素質教育，著力構建和諧校園。質量是第一要義，核心是以學生為本，關鍵是建設和諧高效課堂，我校學習實踐活動的主題是“以人為本育英才，科學務實謀發展”，實踐載體是“構建高效和諧課堂，加強師德建設，完善考核評價機制,提高教育教學質量，辦人民滿意的教育”。在這次學習實踐活動中，我提出要著力做好以下四個方面的工作：一是更新觀念，提升理念，立足于和諧、高效課堂的構建。二是以學生為本，全面學習落實中小學教師職業道德規范。三是創新機制，完善健全教師考核評價方案。四是解決部分干部能力、作風不適應科學發展觀要求的問題。圍繞上述問題，通過召開民主生活會和組織生活會，逐項分析查擺，解決問題。學校領導班子民主生活會擬于5月19日召開，民主生活會召開前，班子成員之間要互相談心，溝通思想，交流看法，增進理解，加強團結。堅持做到“三查”，即班子集體自查、班子成員互查、組織群眾幫查。在此基礎上，形成書面發言材料。領導干部要參加雙重生活會，要帶頭發言、帶頭開展批評與自我批評。各黨支部于5月下旬召開本支部組織生活會，每一位黨員都要參加所在支部的組織生活會，結合實際，深入查擺問題，分析原因，形成個人分析檢查材料。

（三）堅持實事求是，形成高質量的領導班子分析檢查報告。分析檢查報告要突出分析檢查問題、理清科學發展思路、明確改進措施這個重點，作到“四清”，即問題的原因清、發展的思路清、工作的重點清、改進的措施清。分析檢查報告初稿形成后，要召開黨委擴大會議充分討論，反復修改完善，使之成為指導學校科學發展的重要文件。
三、加強組織領導，確保分析檢查活動取得實效
領導干部要繼續發揮表率作用，帶頭分析檢查，帶頭整改落實，影響和帶動全體黨員干部扎實開展學習實踐活動。各黨支部書記要切實擔當起第一責任人的責任，結合實際，精心組織，認真落實。

高、中考在即，目前正是學校最忙的時候，各部門一定要正確處理開展學習實踐活動與做好教學工作的關系，真正做到兩不誤、兩促進，扎扎實實做好期中總結檢查，增強緊迫感和責任感，把下一階段工作抓緊抓好，一定要以最大的努力，全面完成年初學校制定的工作目標和任務，確保中高考成績穩步提高，再創輝煌