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2013年11月20日和23日下午三節課后,在銀川一中科技樓三樓階梯教室,主管教學的張劍云副校長為全體高三理科學生做了題為“高考理綜答題策略”的報告。
高考理綜的一張試卷將物理、化學、生物三門學科拼在一起,不僅題量大而且題目有一點的難度,很多學生對于理綜答題策略的把握尚有欠缺。報告中,張校長主要結合理綜科目的特點幫助學生明確如何結合高考特點進行有效復習,著重針對答題策略,給學生們提出了幾點復習建議。他強調提高中低檔難度題目的正確率是有效復習的主攻方向,理綜試卷追求的是做對而非做完,并就答題應遵循的順序、審題、格式與表述、答題的心態等方面對學生進行了詳細講解。
整場報告秩序井然,同學們聽得聚精會神,會后普遍感覺受益頗深。