河北雄縣中學— —中國校長網獨家解析雄縣中學管理之道

由中國校長網獨家舉辦的“校長中國行”大型主題活動走進雄縣中學，中國校長網進行了獨家采訪和錄制與高景奇校長的深度對話，深刻探討了該校的管理理念和教育特色。同時也對學校的優秀教師進行了課堂實錄，點擊查看專題。

河北雄縣中學校長高景奇

 教育“黑三角”如何成為省級示范性學校的？行走在軍旅生涯邊緣，誰點亮了他的教育人生？堅持兩條腿走路“走”出高升學率的背后隱藏了哪些異于他校的育人秘方？“屈辱”領獎史在他的一生刻下了怎樣的印記？“特殊時期”的中考是如何錄取學生的？什么樣的信念讓他走出“生產隊”最終走到教育局長的高位上的呢？“百日隔墻家不歸”的沖刺陪讀傳統又是如何傳承的呢？跟隨中國校長網的腳步我們一起走進雄縣中學！

雄縣中學名師趙冬梅講語文：現代文閱讀 通俗史學家蔡東藩

蔡東藩（1877—1945）的一生正處在中國近代歷史發生巨變的時代．他經歷了甲午戰爭的中國失敗到中國人民的八年抗日等等驚天動地的事件。世事紛擾．山河破碎，不能不使這個長期接受傳統文化教育的知識分子，日益加深其憂惠意識，而不自覺地熔鑄了他具有儒家學者三項標準的優秀品格。

雄縣中學名師趙景輝講高二政治：第二框《收入分配與社會公平》

一方面，效率與公平是相互對立的。市場經濟要求社會資源得到最大限度的利用，所以在分配個人消費品時，必然要求提高效率，調動各方面的積極性，促進生產發展；在現實生活中，由于不同的社會成員擁有的資源不同，利用的效率也不同，因而進行分配時，往往會產生較大的差距，出現社會不平問題。另一方面，二者又是相互統一的。