天津四十五中— —我校李春曉老師獲第八屆青年教師學術論壇市級二等獎

四十五中學李春曉獲“紅杉杯”天津市第八屆青年教師學術論壇市級二等獎

2015年6月30日下午，四十五中開展了以“尊重規律、創新方法 實現高效”為主題的“第二屆青年教師學術論壇” 活動的決賽。本次決賽是為遴選優秀選手參加天津市第八屆青年教師學術論壇活動，同時也為了不斷提高青年教師的教育理論水平和教育教學能力，樹立和推廣一批常態教學中創新課堂模式和方式的先進典型。

本次活動共收到青年教師申報的論文63篇，經過學科組推薦，特級教師、校級名師初評，共有7名青年教師脫穎而出，獲得參加本次論壇的決賽資格。7位參賽教師的精彩表現，使校領導和全體教師一致認為此次學術論壇水平普遍比較高，從這些年輕人身上仿佛看到了四十五中學蓬勃發展的美好前景。此次論壇比賽，為我們呈現了一個百花爭艷、生機勃勃的景象，可謂為我校的教科研工作的扎實開展注入了活力,本次論壇各位參賽教師付出了大量的精力，展現了四十五中青年教師的風采。最終，學校評選出李春曉代表四十五中參加區級論壇比賽。

總體來看，7位參賽教師將實踐感受總結上升為理論經驗，立論明確，主題突出，都有親歷的典型案例為佐證，分別從創設教學情境、創新整合學科內容、改變教學方式、激發學生興趣等方面，從不同的視角、不同的站位詮釋、印證了自己落實高效課堂的教學觀點，很有說服力！ 

高效課堂是我們課堂教學工作中的理想課堂，在老師們的課堂教學中。我們從目標達成，精講多練入手，教師精心備課，運用現代信息技術來輔助教學，以此來促進我們的課堂省時高效。七位教師的論述以自己的課堂為依托，把高效課堂的落實有條理地展示出來，他們有的從一堂課入手，嘗試新的課堂模式，有的從學科體系新的思考入手，實踐高效教學，從中我們可以看到教師平時工作的扎實有效。本次論壇最具共性的一點就是理論與實踐有機結合。參賽老師都能把自己在教學實踐中取得的方法、經驗、觀點等各方面的智力成果毫無保留地展示出來。他們佐證的案例均來源于他們的親身實踐。 “實踐是檢驗真理的唯一標準”，之所以他們的論壇具有說服力，能夠和廣大教師產生共鳴，就是因為他們勇于在實踐中總結經驗。實踐證明：只有不斷學習，不斷實踐，不斷反思，我們的教學才會不斷改進，不斷提升。

通過此次論壇比賽活動，有效激發了全體教師的科研欲望，提升了理論水平，有很好的效果，但是我們對高效教學的探討并沒有結束，并將繼續深入的開展下去，學校愿意為廣大青年教師搭建更多、更大的平臺，提供良好的氛圍，讓老師們充分展示在新課程改革過程中確立的全新觀念，進行的實踐探索和取得的創新成果。

之后，李春曉老師在河東區區級論壇比賽中，獲得第一名，最終代表河東區參加“紅杉杯”天津市第八屆青年教師學術論壇。她的《高中英語語法教學的情景創設初探》的演講，受到專家的一致好評，獲得市級二等獎。