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一個好校長帶領一套好班子是辦好一所學校的前提和保證。領導班子作為學校的領導核心,班子成員的思想觀念、價值取向、工作作風等,直接影響著校風、教風、學風,決定著學校辦學理念、發展方向。因此,加強學校班子建設,切實轉變工作作風,對于促進學校健康、和諧、快速發展至關重要。10月10 日,我校在行政會議室召開了班子成員工作作風整頓會,全體行政班子成員參加。
首先蒙校長學習了關于《崇德修身》一文,依據師德師風建設對班子成員工作作風強調了一下幾點:
一是“帶”。處處帶頭、以身作則、率先垂范,這是領導取信于教師的基礎。作為班子成員,就要在工作中努力做到“三個帶頭”:帶頭學習、帶頭深入教學一線、帶頭遵守學校規章制度。
二是“勤”。勤奮是干好工作的保障。要求每一位班子成員都要做到腿勤、眼勤、腦勤、嘴勤,勤于工作、勤于反思。勤于日常管理、勤于深入課堂聽課、勤于觀察,善于發現日常工作中的變化和問題,并采取相應的措施及時解決。
三是“實”。為人、做事要求實、務實、扎實。一是抓工作落實,有布置、有指導、有檢查、有總結。二是為人實在,上下級之間、同事之間坦誠相待,互相尊重。三是工作的設計、組織和安排上要從師生實際出發,講究針對性,追求實效性。
四是“和”。班子的團結關系到學校改革、發展和穩定的大局,也是領導班子凝聚力和戰斗力的具體體現。作為校長,我始終堅持民主治校,評優評模、設備購置、大額資金的使用等重大問題提交行政會集體研究決定。變“一把抓”為“分頭抓”,既統攬全局,又分頭管理。這樣學校班子成員彼此坦誠相見,各抒己見,在爭論中達成共識,達到更高層次上的團結。
最后蒙校長著重講了強有力的執行力是關鍵。“三分戰略,七分執行”。因為沒有強有力的執行力,在實際操作中說一套、做一套,在平時工作中,規章制度多半會“走形變調”,出現有章不循的情況。基于此,蒙校長要求全體班子成員要聽取至上而下的要求,做好自己事情,從嚴要求自己,加強平時業務和政治學習,不斷用身邊發生的事情警示教育自己,時時刻刻謹記自己代表著彬縣中學的形象,相信通過這次大會我們的領導班子會有更加務實的工作作風,更新的管理理念,一定會實現我們的各項教育教學目標。