四川成都棠湖中學— —傳承2014屆輝煌，繪就2017屆新篇章 ——記2017屆班主任培訓會

為了盡快提高初、高中2017屆班主任管理水平，提升班主任工作管理藝術，積極發揮班主任團隊意識，更好地促進2017屆學生的成長發展，8月27日上午9時，在棠湖中學第二階梯教室，召開了初、高中2017屆的全體班主任經驗交流會。參會的領導有學生處朱玉彬主任、張俊飛副主任、周懷友副主任及高2017屆年級組長先有利、初2017屆年級組長彭艷。大會由朱玉彬主任主持。
首先，朱主任作了題為 “如何做一名智慧的班主任”的培訓。在培訓中，朱主任就如何做一名智慧的班主任，旁征博引了許多鮮活的教育事例，作了生動的的詮釋。隨后，張俊飛副主任就學校班級管理考核制度作了詳細的培訓和說明。
接著，在班主任經驗交流中，先有利組長作了熱情洋溢的講話，他首先充分肯定了在過去的3年里全體老師付出的心血和努力，并高度贊揚了高2014屆所取得的輝煌成績！他還特別強調“良好的班風促成良好的學風，201屆的成功與班主任辛勤、智慧的工作及年級的科學管理密不可分”。接著，先老師還為大家介紹了主講的劉玉萍、王芳、孫建老師三位經驗豐富的班主任。
最后，劉玉萍就班級管理作了精彩的發言，她所帶的2014屆26班當時是一個基礎并不是特別好的班，但是，在班級全體教師的共同努力下，該班在高考中取得了非常優異的成績。王芳老師接手2014屆15班后，面對一個信心不足的班級，王老師與全體科任老師堅持“不讓一個學生掉隊的”的理念，關愛每一個學生，使之一舉成為學校優秀班集體，并在高考中取得了突破性的成績，王老師就此層次班級學生管理方面介紹了其獨特的見解和技巧。孫建老師是一位典型的科研型的班主任，他在班主任工作中善于思考，勤于探索，對班主任工作進行不斷的改進，并取得了豐碩的成果。孫建老師還從“學生成長共同體”考核促班級發展角度交流他在班級管理方面的一些經驗和心得。
三位優秀班主任的精彩發言后，會場響起了熱烈的掌聲，那是對他們曾經工作的肯定和經驗分享的感謝！最后，先有利老師對班主任工作提出了新的要求，并希望今后多開展班主任經驗交流會，給大家提供學習、交流、共進的平臺。
通過本次的班主任經驗交流會，大家都收獲滿滿，既明確了身為班主任的責任，也清楚了以后工作的努力方向。我們堅信，在學校、年級的領導下，在各班主任的辛勤工作及老師們的努力付出下，定能共創2017屆的輝煌！