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江蘇如皋中學— —母親，永遠是天生的教育家
我們常把“教育家”的光環戴到優秀教師、校長、學者頭上，其實不然，我認為每個人的母親才是天生的、永遠的教育家。
研究一下每個人的成長史，從文壇巨子到草民百姓，凡有所建樹者，無一不是母親教育的結果。在人成長中重要的童年、少年時期，母親的言行深深地影響著孩子的成長，包括價值觀、人格、心靈、情感、交際、社會性等，母親要比學校、老師的作用大無數倍。
2012年，莫言在瑞典文學院領取諾貝爾獎的演講中，再次深情地講起了母親的故事，也再次佐證了我的觀點。
莫言講了母親的第一個故事：
“我記憶中最早的一件事，是提著家里唯一的一把熱水壺去公共食堂打開水。因為饑餓無力，失手將熱水瓶打碎，我嚇得要命，鉆進草垛，一天沒敢出來。傍晚的時候我聽到母親呼喚我的乳名，我從草垛里鉆出來，以為會受到打罵，但母親沒有打我也沒有罵我，只是撫摸著我的頭，口中發出長長的嘆息。”
母親教會了兒子什么是大愛和親情。
莫言講了母親的第二個故事：
“我記憶中最痛苦的一件事，就是跟著母親去集體的地里撿麥穗，看守麥田的人來了，撿麥穗的人紛紛逃跑，我母親是小腳，跑不快，被捉住，那個身材高大的看守人扇了她一個耳光，她搖晃著身體跌倒在地，看守人沒收了我們撿到的麥穗，吹著口哨揚長而去。我母親嘴角流血，坐在地上，臉上那種絕望的神情我終生難忘。多年之后，當那個看守麥田的人成為一個白發蒼蒼的老人，在集市上與我相逢，我沖上去想找他報仇，母親拉住了我，平靜地對我說：‘兒子，那個打我的人，與這個老人，并不是一個人。”’
母親教會了兒子什么是寬容和理解。
莫言講了母親的第三個故事：
“我記得最深刻的一件事，是一個中秋節的中午，我們家難得地包了一頓餃子，每人只有一碗。正當我們吃餃子時，一個乞討的老人來到了我們家門口，我端起半碗紅薯干打發他，他卻憤憤不平地說：‘我是一個老人，你們吃餃子，卻讓我吃紅薯干。你們的心是怎么長的?’我氣急敗壞地說：‘我們一年也吃不了幾次餃子，一人一小碗，連半飽都吃不了!給你紅薯干就不錯了，你要就要，不要就滾!’母親訓斥了我，然后端起她那半碗餃子，倒進了老人碗里。”
母親教會了兒子什么是憐憫和同情。
莫言講了母親的第四個故事：
“我最后悔的一件事，就是跟著母親去賣白菜，有意無意地多算了一位買白菜的老人一毛錢。算完錢我就去了學校。當我放學回家時，看到很少流淚的母親淚流滿面。母親并沒有罵我，只是輕輕地說：‘兒子，你讓娘丟了臉。”’
母親教會了兒子什么是誠實和恥辱
莫言講了母親的第五個故事：
“我十幾歲時，母親患了嚴重的肺病，饑餓，病痛，勞累，使我們這個家庭陷入了困境，看不到光明和希望。我產生了一種強烈的不祥之兆，以為母親隨時都會自己尋短見。如果一時聽不到她的回應，我就心驚膽戰，跑到廚房和磨坊里尋找。有一次找遍了所有的房間也沒有見到母親的身影，我便坐在了院子里大哭。這時母親背著一捆柴草從外面走進來。她對我的哭很不滿，但我又不能對她說出我的擔憂。母親看到我的心思，她說：‘孩子你放心，盡管我活著沒有一點樂趣，但只要閻王爺不叫我，我是不會去的。”’
母親教會了兒子什么是堅強和不屈。
莫言講了母親的第六個故事：
“我生來相貌丑陋，村子里很多人當面嘲笑我，學校里有幾個性格霸蠻的同學甚至為此打我。我回家痛哭，母親對我說：‘兒子，你不丑，你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里?而且只要你心存善良，多做好事，即便是丑也能變美。’后來我進入城市，有一些很有文化的人依然在背后甚至當面嘲弄我的相貌，我想起了母親的話，便心平氣和地向他們道歉。”
母親教會了兒子什么是人生和處世。
莫言講了母親的第七個故事：
“我母親不識字，但對識字的人十分敬重。只要是我因為看書耽誤了干活，她從來沒批評過我。有一段時間集市上來了一個說書人。我偷偷地跑去聽書，忘記了她分配給我的活兒。為此，母親批評了我，晚上當她就著一盞小油燈為家人趕制棉衣時，我忍不住把白天從說書人那里聽來的故事復述給她聽，起初她有些不耐煩，因為在她心目中說書人都是油嘴滑舌、不務正業的人，從他們嘴里冒不出好話來。但我復述的故事漸漸地吸引了她，以后每逢集日她便不再給我派活，默許我去集上聽書。為了報答母親的恩情，也為了向她炫耀我的記憶力，我會把白天聽到的故事，繪聲繪色地講給她聽。”
母親教會了兒子什么是激勵和學習。
莫言講了母親的第八個故事：
“我在故鄉生活了21年，其間離家最遠的是乘火車去了一次青島，還差點迷失在木材廠的巨大木材之間，以至于我母親問我去青島看到了什么風景時，我沮喪地告訴她：什么都沒看到，只看到了一堆堆的木頭。但也就是這次青島之行，使我產生了想離開故鄉到外邊去看世界的強烈愿望。”
母親教會了兒子什么是夢想和志遠。
莫言的母親，正像全中國千千萬萬個母親一樣，沒有系統地學習過教育學、心理學和教學法，有些甚至連教材上的字都不認識，但這不妨礙讓母親成為我們的教育家。每一個過來人請想一想，我們身上那些善良的人性、悲憫的情懷、為人處世的態度和面對生活的勇氣，哪一樣不是母親所賜?
因為，當這個人教會我們什么是夢想和志遠、激勵和學習、人生和處世、堅強和不屈、誠實和恥辱、憐憫和同情、寬容和理解、大愛和親情的時候，我們有什么理由不成功、不去瑞典領取諾貝爾獎呢?
母親，是我們全部的教育學。
研究一下每個人的成長史，從文壇巨子到草民百姓，凡有所建樹者，無一不是母親教育的結果。在人成長中重要的童年、少年時期，母親的言行深深地影響著孩子的成長，包括價值觀、人格、心靈、情感、交際、社會性等，母親要比學校、老師的作用大無數倍。
2012年，莫言在瑞典文學院領取諾貝爾獎的演講中，再次深情地講起了母親的故事，也再次佐證了我的觀點。
莫言講了母親的第一個故事：
“我記憶中最早的一件事，是提著家里唯一的一把熱水壺去公共食堂打開水。因為饑餓無力，失手將熱水瓶打碎，我嚇得要命，鉆進草垛，一天沒敢出來。傍晚的時候我聽到母親呼喚我的乳名，我從草垛里鉆出來，以為會受到打罵，但母親沒有打我也沒有罵我，只是撫摸著我的頭，口中發出長長的嘆息。”
母親教會了兒子什么是大愛和親情。
莫言講了母親的第二個故事：
“我記憶中最痛苦的一件事，就是跟著母親去集體的地里撿麥穗，看守麥田的人來了，撿麥穗的人紛紛逃跑，我母親是小腳，跑不快，被捉住，那個身材高大的看守人扇了她一個耳光，她搖晃著身體跌倒在地，看守人沒收了我們撿到的麥穗，吹著口哨揚長而去。我母親嘴角流血，坐在地上，臉上那種絕望的神情我終生難忘。多年之后，當那個看守麥田的人成為一個白發蒼蒼的老人，在集市上與我相逢，我沖上去想找他報仇，母親拉住了我，平靜地對我說：‘兒子，那個打我的人，與這個老人，并不是一個人。”’
母親教會了兒子什么是寬容和理解。
莫言講了母親的第三個故事：
“我記得最深刻的一件事，是一個中秋節的中午，我們家難得地包了一頓餃子，每人只有一碗。正當我們吃餃子時，一個乞討的老人來到了我們家門口，我端起半碗紅薯干打發他，他卻憤憤不平地說：‘我是一個老人，你們吃餃子，卻讓我吃紅薯干。你們的心是怎么長的?’我氣急敗壞地說：‘我們一年也吃不了幾次餃子，一人一小碗，連半飽都吃不了!給你紅薯干就不錯了，你要就要，不要就滾!’母親訓斥了我，然后端起她那半碗餃子，倒進了老人碗里。”
母親教會了兒子什么是憐憫和同情。
莫言講了母親的第四個故事：
“我最后悔的一件事，就是跟著母親去賣白菜，有意無意地多算了一位買白菜的老人一毛錢。算完錢我就去了學校。當我放學回家時，看到很少流淚的母親淚流滿面。母親并沒有罵我，只是輕輕地說：‘兒子，你讓娘丟了臉。”’
母親教會了兒子什么是誠實和恥辱
莫言講了母親的第五個故事：
“我十幾歲時，母親患了嚴重的肺病，饑餓，病痛，勞累，使我們這個家庭陷入了困境，看不到光明和希望。我產生了一種強烈的不祥之兆，以為母親隨時都會自己尋短見。如果一時聽不到她的回應，我就心驚膽戰，跑到廚房和磨坊里尋找。有一次找遍了所有的房間也沒有見到母親的身影，我便坐在了院子里大哭。這時母親背著一捆柴草從外面走進來。她對我的哭很不滿，但我又不能對她說出我的擔憂。母親看到我的心思，她說：‘孩子你放心，盡管我活著沒有一點樂趣，但只要閻王爺不叫我，我是不會去的。”’
母親教會了兒子什么是堅強和不屈。
莫言講了母親的第六個故事：
“我生來相貌丑陋，村子里很多人當面嘲笑我，學校里有幾個性格霸蠻的同學甚至為此打我。我回家痛哭，母親對我說：‘兒子，你不丑，你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里?而且只要你心存善良，多做好事，即便是丑也能變美。’后來我進入城市，有一些很有文化的人依然在背后甚至當面嘲弄我的相貌，我想起了母親的話，便心平氣和地向他們道歉。”
母親教會了兒子什么是人生和處世。
莫言講了母親的第七個故事：
“我母親不識字，但對識字的人十分敬重。只要是我因為看書耽誤了干活，她從來沒批評過我。有一段時間集市上來了一個說書人。我偷偷地跑去聽書，忘記了她分配給我的活兒。為此，母親批評了我，晚上當她就著一盞小油燈為家人趕制棉衣時，我忍不住把白天從說書人那里聽來的故事復述給她聽，起初她有些不耐煩，因為在她心目中說書人都是油嘴滑舌、不務正業的人，從他們嘴里冒不出好話來。但我復述的故事漸漸地吸引了她，以后每逢集日她便不再給我派活，默許我去集上聽書。為了報答母親的恩情，也為了向她炫耀我的記憶力，我會把白天聽到的故事，繪聲繪色地講給她聽。”
母親教會了兒子什么是激勵和學習。
莫言講了母親的第八個故事：
“我在故鄉生活了21年，其間離家最遠的是乘火車去了一次青島，還差點迷失在木材廠的巨大木材之間，以至于我母親問我去青島看到了什么風景時，我沮喪地告訴她：什么都沒看到，只看到了一堆堆的木頭。但也就是這次青島之行，使我產生了想離開故鄉到外邊去看世界的強烈愿望。”
母親教會了兒子什么是夢想和志遠。
莫言的母親，正像全中國千千萬萬個母親一樣，沒有系統地學習過教育學、心理學和教學法，有些甚至連教材上的字都不認識，但這不妨礙讓母親成為我們的教育家。每一個過來人請想一想，我們身上那些善良的人性、悲憫的情懷、為人處世的態度和面對生活的勇氣，哪一樣不是母親所賜?
因為，當這個人教會我們什么是夢想和志遠、激勵和學習、人生和處世、堅強和不屈、誠實和恥辱、憐憫和同情、寬容和理解、大愛和親情的時候，我們有什么理由不成功、不去瑞典領取諾貝爾獎呢?
母親，是我們全部的教育學。