為了推進“數字創智課堂”項目的實施,檢驗PAD平臺在教學中的使用情況,促進教師“教”與“學”方式轉變的研究,同時也為了加強長三角資源共建共享聯盟校的交流互動,12月17日下午,育鷹學校數學教研組、英語教研組與江蘇省如東縣實驗中學、浙江省麗水市實驗學校舉行第一次遠程聯合教研活動,楊浦區教師進修學院教研相關學科教研員參與教研并做點評,教育局信息中心派老師做技術指導。
本次教研活動共有三個內容,首先是數學組李娜老師和英語組劉盈盈老師開設了《圓的面積》和《Reading》兩節展示課。李娜老師運用PAD通過觀察、實驗、操作讓學生走近數學大師,親身體驗了經典的圓面積公式推導過程。劉盈盈老師則借助PAD創設了生動活潑的語言環境,通過豐富的活動形式讓學生理解教學內容。
課后兩位老師進行了說課,教研組的老師分享了自己的聽課感受。最后教研員對兩節課作了點評。翟立安老師就教材內容、PAD使用的適切性以及教學過程中的亮點談了自己的想法,同時也提出了今后可以改進的建議。祝智穎老師則側重于談了如何凸顯PAD的優勢,拓展時空,在閱讀教學中提高學生理解和感悟能力的方法。
本次聯合教研,打破校際壁壘,通過交流,一方面為PAD進一步應用于課堂提供實踐經驗,另一方面也推動了聯盟校的區域合作交流,為今后進一步開展網上的學習與活動打下基礎。