北京人大附中— —北京中高考改革方案出臺后初三年級英語組扎實開展教研活動

　　近期初三年級組在黃群飛校長的指導下開展了“通過專家引領，提高教師教學能力，促進學生能力更加長遠發展”的教學研討活動。整個初三年級組就“提升學生學科素養的途徑暨如何在教學實踐中更好的體現學科的核心知識、核心思想、核心能力”；“深化課堂教學有效性，切實提升學生雙基（基礎知識、基本技能）的措施”；“研究課后落實有效性的措施：如何增強分層作業、分層指導的實效性”；“研究實踐學科教學模式和策略：如何開展學科小結課的研究、如何開展課堂學法指導的研究、課堂有效提問的研究”四個議題展開積極討論。

　　初三英語備課組更是積極響應號召，應對改革。人大附中初三本部教師，一分校教師、二分校教師、北航附中教師、西山分校教師、朝陽分校教師在備課組長丁屹的領導下于2013年10月23日下午開展例行備課。當天，海淀區教研員林平老師也蒞臨指導教學工作。林平老師以“提升專業化水平，練就過硬基本功，促進課堂教學實效”為題的講座深深打動了我們，一個多小時的講座被掌聲、歡笑、感概、探討多次打斷，每位老師都積極參與其中。

　　在中高考改革方案出臺，英語教學與檢測面臨巨大變革的大背景下，這次講座及時為我們指引前進的方向。無論是教學多年的老教師，還是入職不久的新教師，我們都感慨萬千，受益匪淺。

　　首先，林平老師與我們在互動活動中進入了第一個議題---“課程理念的發展變化”。英語是一門工具學科，也是西方文化的載體。所以在英語教學中，我們的教學模式和互動模式都以學生發展為本發生了改變。英語課變成了在生生互動、師生互動的任務活動中啟發學生思考、探究。老師變成了學生學習的指導考、幫助者、促進者和資源提供者。

　　在教師成長方面，林平老師啟發我們反思自身的優勢與不足，教會我們在面臨各種挑戰時，應該“用發展視角審視今天的世界，用豁達心態適應自己的環境，用務實途徑尋找自己的定位，用探索實踐認識自己的價值。”并肯定了新教師積極主動參與各種教學比賽活動的精神與勇氣，鼓勵大家never too old to learn！

　　教學的重點在于課堂，所以林平老師再次為我們解析了高效課堂的精髓------ CLOUD FREE原則。從語言的功能性、實用性；課堂的娛樂性、高效性；學生的積極性、創造性；教師的主導性、啟發性這幾方面解構了高效課堂。這樣的經驗分享再次激發我們的教學熱情。每位英語老師都若有所思，之后便是胸有成竹，我們都更加期待自己今后的課堂。

　　最讓我們感到驚喜的是林平老師在講座最后還和我們分享了她積極樂觀的生活態度。人生十大追求：

　　①追求自我實現（潛力、創造力）

　　②追求體魄強健（強、健、美）

　　③追求人格完善（健全、個性化、高尚）

　　④追求心靈安寧（擺脫空虛無聊）

　　⑤追求事業成功（敬業、勤業、創業）

　　⑥追求家庭和睦（完整和諧、權利責任）

　　⑦追求環境舒美（自然、人為）

　　⑧追求人生體驗（人生磨礪）

　　⑨追求生之歡樂（精神、意念）

　　⑩追求不可替代（個性、價值）

　　這樣的分享不光讓我們懂得了如何智慧的工作，也更加懂得了如何健康快樂的生活。相信每位老師健康快樂的心態也能教會學生們微笑面對每一天，讓他們更加熱愛生活，積極勇敢的去追求自己的目標。

　  本次講座非常成功，本次備課活動更是意義深遠。老師們回到辦公室還繼續回味講座的精彩細節，熱烈討論著此次講座帶給自己的反思與收獲。看著初三英語組每位老師興奮的表情、智慧的眼神，相信每位老師都懂得了如何做一名快樂成功的教師，相信初三英語組這個和諧溫馨的教研組一定會在接下來的教學活動中收獲滿滿。