學校校訓：
自強不息 厚德載物
學校新聞
內蒙古土默特中學— —呼市土默特中學黨的群眾路線教育實踐活動實施方案
根據《中共中央關于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》與《呼和浩特市教育局黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》的工作部署，結合我校實際，制定如下實施方案。
一、范圍對象
學校教育實踐活動的參加范圍是學校全體黨員，重點是學校領導班子與班子成員，環節干部全程參與教育實踐活動，不撰寫對照檢查材料，列席民主生活會。
二、指導思想和總體要求
全面貫徹黨的十八大精神，圍繞保持黨的先進性和純潔性，以我校黨總支確定的“堅持群眾路線，改進工作作風，凝聚師生力量，提高教育質量”為主題，牢牢把握為民務實清廉的主要內容和立德樹人的根本任務，以學校領導班子作風建設為重點，著力解決全校師生反映強烈的突出問題。以貫徹中央八項規定精神和《黨政機關厲行節約反對浪費》等規定為切入點，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，切實提高學校領導班子和全體黨員抵御形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風對黨的肌體和作風的侵蝕的能力，充分調動全校黨員干部和全體師生的積極性和創造性，凝心聚力建設學習型、服務型管理團隊，提高服務師生能力，為全面促進我校教育教學工作健康發展提供有力保證。
在教育實踐活動過程中，要做到五個堅持：
一是堅持領導帶頭、層層示范。領導班子成員和領導干部要當好表率，用更高的標準要求自己，要帶頭深入群眾，帶頭學習調研，帶頭深入學習，帶頭征求意見建議，帶頭查擺和剖析“四風”方面存在的問題，帶頭開展批評與自我批評，帶頭落實整改措施，自覺做為民務實清廉的表率，自覺做教育實踐活動的模范踐行者，以言傳身教，影響和帶動班子成員和全體黨員。形成上級帶下級，書記帶班子成員，班子成員帶普通黨員，一級抓一級，一級帶一級，層層抓落實的工作格局。
二是堅持“聚焦四風”、解決問題。強化問題導向，把教育實踐活動主要任務聚焦到作風建設上，認真梳理群眾意見和建議，找準教育系統“四風”問題的具體表現，從群眾最關心的具體問題抓起，從群眾最不滿意的地方改起，不以工作問題代替具體問題，不以班子問題代替個人問題，不以籠統問題代替具體問題。要針對查擺出來的問題，敢于動真碰硬，開展專項治理，一以貫之、一抓到底，確保教育實踐活動不走樣、不走神、不空不偏不虛，真正讓群眾受益、群眾滿意，從而以黨的優良作風帶動教育行風進一步好轉。
三是堅持敞開大門、群眾參與。堅持開門搞活動，從制定方案、查擺問題、開展批評到整改落實、建章立制，每個環節、每項工作都讓群眾參與、受群眾監督、請群眾評判，確保教育實踐活動符合客觀實際，契合群眾要求，得到群眾支持。努力在解決作風不實、不正、和行為不謙上取得實效，在提高群眾工作能力、密切黨群干群關系、全心全意為師生服務上取得實效。
四是堅持結合實際、有序推進。要緊密結合我校工作實際，制定實施方案，明確具體任務和推進措施；要解決“四風”不走神、不散光，在找準和解決突出問題上下功夫；要主動深入實際、深入群眾，努力在創建為民務實清廉，辦好人民滿意的學校上下功夫；要積極轉變作風，進一步優化環境，提高服務效能，針對具體問題抓好整改，在服務好師生、服務好群眾上下功夫。
五是堅持分類指導，注重活動實效。開展教育實踐活動要按照不同工作和不同職責，必須加強分類指導。根據不同職能情況，提出不同目標要求和辦法措施；找準各自需要解決的突出問題，有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就解決什么問題。
三、目標任務
呼市教育局按照中央群眾路線教育活動的總要求，確立了我市教育系統的活動主題為：貫徹黨的群眾路線，辦好人民滿意教育。我校按照局黨委活動主題的要求，在此次活動中以學校領導班子及中層干部為重點，覆蓋全校黨員，貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡，治治病”的總要求，堅持正面教育為主、堅持批評和自我批評、堅持講求實效、堅持分類指導、堅持領導干部帶頭，認真查擺、集中解決在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面存在的突出問題，教育引導黨員干部強化宗旨意識，樹立群眾觀點，進一步提高思想認識，進一步轉變工作作風，以辦人民滿意的學校為目標，不斷提高教師為人師表、敬業愛生的職業道德修養，同時努力改善辦學條件，加強校園文化建設，為學生提供安全、健康、優美、和諧的教育環境，進一步密切與學生家長的關系，進一步樹立為民務實清廉形象，切實做到信念堅定、為民服務、勤政務實、清正廉潔、取信于民。
活動的主要任務：全面貫徹落實黨的十八大精神，教育引導廣大黨員干部牢固樹立群眾觀點，落實為民務實清廉的要求，弘揚理論聯系實際、密切聯系群眾、批評和自我批評以及艱苦奮斗、求真務實等優良作風，自覺遵守黨章，嚴格執行廉政準則，有效解決作風建設方面存在的突出問題，以黨風帶政風、轉作風、促行風。實現理想信念、思想觀念，領導能力、工作水平，工作作風、服務效能，扶貧攻堅、民生改善，民族團結、社會和諧，勤政廉政、黨風政風的“六個大提升”，真正讓群眾受益，努力取得人民群眾滿意的實效。
1、堅決反對形式主義，著重解決作風不實問題。教育引導黨員干部對黨忠誠、熱愛黨的教育事業。端正學風，改進文風會風，杜絕以會議落實會議，以文件落實文件現象，取消沒有實際意義的研討、論壇、評選、表彰等活動。在教育改革與發展中敢于擔當、勇于堅守，真正把心思用在干事業上，把功夫下到察實情、出實招、辦實事、求實效上。
2、堅決反對官僚主義，著重解決對人民群眾利益不維護、不作為問題。解決對待群眾及師生態度生硬冷漠，回避問題，激化矛盾，脫離群眾的問題。教育引導黨員干部自覺維護和推進教育公平，結合工作實際，深入廣大師生，為教育教學服務，為廣大師生服務，為群眾服務，誠心接受群眾監督。要真心解決擴大優質教育資源、農民工子女就學等群眾普遍關注的熱點難點問題，讓群眾滿意，讓社會放心。
3、堅決反對享樂主義，著重克服及時行樂思想和特權現象。重點解決敬業精神不強，不能及時更新知識，安于現狀，不思進取問題；對先進的教育理念不研究，教育管理手段落后的問題；熱衷于搞社會交際、上班時間不務正業等嚴重損害教育形象的問題。教育引導黨員干部牢記“兩個務必”，勤儉辦學，愛崗敬業，保持昂揚向上、奮發有為的精神狀態。
4、堅決反對奢靡之風，著重狠剎揮霍享樂、鋪張浪費的不良風氣。教育引導黨員干部樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念，做到工作上高標準，生活上嚴要求，精打細算、勤儉辦事。
四、工作方法步驟
開展教育實踐活動有3個環節9個步驟，我校黨總支決定要從實際出發，合理安排，時間不少于局黨委規定的六個月時間。將每個環節中的每個步驟的工作做精做細。
（一）學習教育，聽取意見
1、及時動員部署。召開我校教育實踐活動動員大會，宣讀教育實踐活動實施方案，由我校黨總支書記包勝作動員講話，邀請教育局督導組領導到會指導并提出工作要求。
2、抓好集中學習。集中學習時間總量不少于7天，可根據工作實際合理安排。要堅持集中學習與個人自學相結合，組織黨員干部認真學習習總書記十八大以來的系列講話和自治區黨委書記王君、自治區黨委常委、市委書記那順孟和關于開展教育實踐活動的重要講話；學習《黨章》、中央八項規定、自治區黨委二十八項規定和市委三十項規定等規章制度類文件；學習《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《論群眾路線》、《厲行節約、反對浪費》等局黨委下發的學習資料；選學十八大報告有關教育內容摘編及相關教育理論文章。通過專題講座、討論交流、撰寫心得體會等形式，開展理想信念、黨性黨風黨紀、道德品質教育和中國特色社會主義理論教育，引導黨員干部進一步堅定理想信念，提高思想認識。
3、開展專題討論。組織黨員干部開展馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線專題討論，圍繞新時期如何堅持馬克思主義群眾觀點，如何踐行全心全意為人民服務的根本宗旨，如何貫徹黨的教育方針談認識、談體會，明確“為了誰、依靠誰、我是誰”的群眾觀問題，增強貫徹黨的群眾路線的自覺性和堅定性。
4、征求群眾意見。要多渠道、多層次征求意見，一是以發放《調查問卷》、《征求意見書》和熱線電話征求意見；二是召開群眾座談會、領導班子成員深入師生調研走訪等形式，廣泛聽取師生意見；三是通過網絡微博等形式征求廣大師生家長的意見。在本次教育實踐活動動員大會上，要對學校領導班子及其成員進行民主評議。
（二）查擺問題、開展批評與自我批評
重點是圍繞為民務實清廉要求，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，認真查擺問題，進行黨性分析和自我剖析、開展批評和自我批評。
1、認真查找問題。對照《黨章》、《八項規定》和廉政準則，深入查找“四風”方面存在的突出問題，教育公平公正方面存在的問題，師德師風方面存在的問題以及教育教學方面存在的問題。要結合工作實際，開展領導班子主要負責同志與班子成員之間、班子成員之間以及與環節干部與部分教工的談心活動，為撰寫對照檢查材料做好準備。
2、普遍開展談心交心。專題民主生活會前，領導要與班子每名成員之間、班子成員相互之間、班子成員與環節干部之間，都要開展談心交心活動。談心的主要內容是，征求對方對自己存在問題的意見和改進建議，相互溝通思想、增進了解、化解矛盾；幫助問題較突出又缺乏認識的同志提高認識、正視問題。談心要敞開心扉、坦誠相見，有話講在當面，凡準備在會上提出的批評意見，一定要談開談透，消除隔閡、形成共識，把矛盾和問題解決在民主生活會前。
3、認真撰寫對照檢查材料。 領導班子及班子成員都要撰寫對照檢查材料。要針對征求到的意見，以及督導組提醒和談心談話情況，深入分析、認真總結。對照檢查材料主要包括個人作風基本情況、存在的主要問題、原因分析、努力方向和改進措施四部分內容。黨總支書記主持起草班子對照檢查材料，并在一定范圍內征求意見。班子成員的對照檢查材料經書記把關、督導組審核通過后報市教育局教育實踐活動領導小組辦公室備案。
4、召開專題民主生活會。 領導班子要召開一次專題民主生活會，時間不少于1天 ，民主生活會要邀請局黨委督導組參加，列席人員擴大到環節干部。民主生活會要開門見山、直奔主題，嚴肅認真地開展批評和自我批評，既揭短亮丑、動真碰硬，又實事求是、出以公心，真正紅紅臉、出出汗，達到“團結-批評-團結”的目的。生活會后，黨組織負責人組織召開通報會，在一定范圍內通報領導班子民主生活會情況。督導組會同黨組織主要負責人對班子成員的對照檢查材料、開展批評和自我批評情況進行評價，并以適當形式反饋。
（三）整改落實，建章立制
針對群眾反映突出的問題，集中進行治理，進一步完善學校管理制度，使貫徹黨的群眾路線成為黨員干部長期自覺的行動。
1、搞好自查自糾。活動中對黨員干部的勤政情況進行監督檢查，堅決整治權力濫用等問題，重點整治不作為、亂作為等侵害群眾利益的問題。領導班子和各部門環節干部要帶好頭、當好表率，通過各種和方式查找問題，同時制定整改措施，并對整改措施進行群眾評議，對群眾不滿意的要進行提醒談話，督促整改。
2、落實整改責任。對查找出的“四風”方面存在的突出問題，要認真制定“兩方案一計劃”，即整改方案、專項整治方案和制度建設計劃，列出整改任務書、時間表，明確整改目標、任務、措施、責任人，并且以適當的形式在一定的范圍內予以公布。班子成員要制定個人整改措施。要即查即改、不等不靠，在第一時間內開始整改。我校形成的“兩方案一計劃”和班子成員個人整改措施經市教育局督導組和市委督導組審閱把關后將報教育局教育實踐活動領導小組辦公室備案。
3、加強制度建設。及時做好相關制度的修訂完善工作，重點是建立健全學校民主管理和科學決策機制；完善學校建設項目及財務管理制度；建立健全公務支出、公款支出審計制度。圍繞反對“四風”，集中時間和精力，開展作風建設專項整治。緊扣為民務實清廉要求，在反對形式主義方面，推行“短實新”文風會風，嚴格控制會議規格、規模和數量，規范各類文件簡報，避免空話、套話、虛話，力戒以會議落實會議、以文件落實文件。強化師德師風建設，堅決落實師德一票否決制，切實改進工作作風，以優良教風促學風，解決育人意識淡薄、治學不嚴、弄虛作假、心浮氣躁、學用脫節、不求實效等問題。在反對官僚主義方面，進一步強化服務理念，堅持以教師為本位、以學生為主體，著重解決脫離師生、脫離實際、不負責任，對師生利益不關心、不維護、不作為等問題。在享樂主義方面，進一步規范公務接待；堅持辦公用房向教學、科研一線傾斜，嚴禁超標配置辦公室；堅決堵塞漏洞，規范手續，管好用好科研經費。在反對奢靡之風方面，要進一步加強“三公經費”使用審核，堅決制止鋪張浪費、大手大腳行為；加強辦公經費管理，節水、節電、節約使用辦公用品。
學校領導班子成員要帶頭深入教學科研一線，注重傾聽師生員工意見，提高調查研究、科學決策、民主決策能力。環節干部要注重直面困難，克服避重就輕、回避矛盾的傾向，提高解決問題、化解矛盾的能力。
通過加強制度建設，進一步改進工作作風，對已有制度進行梳理，經實踐檢驗行之有效、師生員工認可的，要長期堅持，抓好落實；對不適應新形勢新任務要求的，要抓緊修訂完善；要研究出臺一些加強作風建設的新制度，推動改進工作作風、密切聯系群眾常態化長效化，以優良黨風帶校風保教風學風。
4、加強正風肅紀。堅持嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律，堅決查處發生在群眾身邊的教育上的不正之風和腐敗問題，堅決整治冷漠病、懶散病、享樂病。對存在一般性作風問題干部，立足于教育提高，促其改進；對群眾意見大、不認真查擺問題、沒有明顯改進的干部要進行組織調整。加強黨員教育管理，對長期不起作用甚至起負面作用的黨員嚴肅教育，對不合格的要給予組織處理。
五、組織領導
開展教育實踐活動，是全黨政治生活中的一件大事，更是教育系統的頭等大事，必須高度重視、加強領導、精心組織。
1、成立組織機構。我校的教育實踐活動在校黨總支的統一領導下開展。黨總支成立黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，負責教育實踐活動的組織指導。領導小組下設辦公室，負責日常工作。結合學校實際制定開展教育實踐活動實施方案。并上報教育局教育實踐活動領導小組辦公室備案。
2、落實領導責任。黨總支對學校教育實踐活動負總責，加強研究謀劃和系統設計，認真領導和指導。黨總支負責人要承擔起第一責任人的責任，結合本單位實際制定切實可行的活動方案，科學安排3個環節的活動內容，把握活動進度和節奏，有效解決熱點、難點問題。學校領導要發揮帶頭示范作用，積極參加各項活動，帶頭學習，帶頭聽取意見，帶頭談心，帶頭開展批評和自我批評，帶頭整改，形成上級帶頭、領導示范、上行下效的良好局面。
3、堅持統籌兼顧。把開展教育實踐活動與全市總體發展目標緊密結合起來，與本單位中心工作結合起來，防止“兩張皮”和走過場。既把上級黨委的部署要求落到實處，認真完成“規定動作”，又要從各自實際出發，創新活動形式和方法，使“自選動作”貼近實際，富有特色。要統籌兼顧，把開展教育實踐活動與做好教育教學工作和黨員、干部履職盡責結合起來，做到兩手抓、兩促進，用教育發展成效檢驗活動成效。
4、注重輿論宣傳。要充分運用傳統媒體和新興媒體，宣傳中央、自治區黨委和市委精神，宣傳開展教育實踐活動的經驗做法和實際成效。按照教育局的統一要求不定期刊發《教育實踐活動簡報》，及時上報我校活動開展情況，并不斷創新宣傳形式和載體，加強正面宣傳引導，促進教育實踐活動深入開展、取得實效。
呼和浩特土默特中學黨總支
2014年3月3日
一、范圍對象
學校教育實踐活動的參加范圍是學校全體黨員，重點是學校領導班子與班子成員，環節干部全程參與教育實踐活動，不撰寫對照檢查材料，列席民主生活會。
二、指導思想和總體要求
全面貫徹黨的十八大精神，圍繞保持黨的先進性和純潔性，以我校黨總支確定的“堅持群眾路線，改進工作作風，凝聚師生力量，提高教育質量”為主題，牢牢把握為民務實清廉的主要內容和立德樹人的根本任務，以學校領導班子作風建設為重點，著力解決全校師生反映強烈的突出問題。以貫徹中央八項規定精神和《黨政機關厲行節約反對浪費》等規定為切入點，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，切實提高學校領導班子和全體黨員抵御形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風對黨的肌體和作風的侵蝕的能力，充分調動全校黨員干部和全體師生的積極性和創造性，凝心聚力建設學習型、服務型管理團隊，提高服務師生能力，為全面促進我校教育教學工作健康發展提供有力保證。
在教育實踐活動過程中，要做到五個堅持：
一是堅持領導帶頭、層層示范。領導班子成員和領導干部要當好表率，用更高的標準要求自己，要帶頭深入群眾，帶頭學習調研，帶頭深入學習，帶頭征求意見建議，帶頭查擺和剖析“四風”方面存在的問題，帶頭開展批評與自我批評，帶頭落實整改措施，自覺做為民務實清廉的表率，自覺做教育實踐活動的模范踐行者，以言傳身教，影響和帶動班子成員和全體黨員。形成上級帶下級，書記帶班子成員，班子成員帶普通黨員，一級抓一級，一級帶一級，層層抓落實的工作格局。
二是堅持“聚焦四風”、解決問題。強化問題導向，把教育實踐活動主要任務聚焦到作風建設上，認真梳理群眾意見和建議，找準教育系統“四風”問題的具體表現，從群眾最關心的具體問題抓起，從群眾最不滿意的地方改起，不以工作問題代替具體問題，不以班子問題代替個人問題，不以籠統問題代替具體問題。要針對查擺出來的問題，敢于動真碰硬，開展專項治理，一以貫之、一抓到底，確保教育實踐活動不走樣、不走神、不空不偏不虛，真正讓群眾受益、群眾滿意，從而以黨的優良作風帶動教育行風進一步好轉。
三是堅持敞開大門、群眾參與。堅持開門搞活動，從制定方案、查擺問題、開展批評到整改落實、建章立制，每個環節、每項工作都讓群眾參與、受群眾監督、請群眾評判，確保教育實踐活動符合客觀實際，契合群眾要求，得到群眾支持。努力在解決作風不實、不正、和行為不謙上取得實效，在提高群眾工作能力、密切黨群干群關系、全心全意為師生服務上取得實效。
四是堅持結合實際、有序推進。要緊密結合我校工作實際，制定實施方案，明確具體任務和推進措施；要解決“四風”不走神、不散光，在找準和解決突出問題上下功夫；要主動深入實際、深入群眾，努力在創建為民務實清廉，辦好人民滿意的學校上下功夫；要積極轉變作風，進一步優化環境，提高服務效能，針對具體問題抓好整改，在服務好師生、服務好群眾上下功夫。
五是堅持分類指導，注重活動實效。開展教育實踐活動要按照不同工作和不同職責，必須加強分類指導。根據不同職能情況，提出不同目標要求和辦法措施；找準各自需要解決的突出問題，有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就解決什么問題。
三、目標任務
呼市教育局按照中央群眾路線教育活動的總要求，確立了我市教育系統的活動主題為：貫徹黨的群眾路線，辦好人民滿意教育。我校按照局黨委活動主題的要求，在此次活動中以學校領導班子及中層干部為重點，覆蓋全校黨員，貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡，治治病”的總要求，堅持正面教育為主、堅持批評和自我批評、堅持講求實效、堅持分類指導、堅持領導干部帶頭，認真查擺、集中解決在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面存在的突出問題，教育引導黨員干部強化宗旨意識，樹立群眾觀點，進一步提高思想認識，進一步轉變工作作風，以辦人民滿意的學校為目標，不斷提高教師為人師表、敬業愛生的職業道德修養，同時努力改善辦學條件，加強校園文化建設，為學生提供安全、健康、優美、和諧的教育環境，進一步密切與學生家長的關系，進一步樹立為民務實清廉形象，切實做到信念堅定、為民服務、勤政務實、清正廉潔、取信于民。
活動的主要任務：全面貫徹落實黨的十八大精神，教育引導廣大黨員干部牢固樹立群眾觀點，落實為民務實清廉的要求，弘揚理論聯系實際、密切聯系群眾、批評和自我批評以及艱苦奮斗、求真務實等優良作風，自覺遵守黨章，嚴格執行廉政準則，有效解決作風建設方面存在的突出問題，以黨風帶政風、轉作風、促行風。實現理想信念、思想觀念，領導能力、工作水平，工作作風、服務效能，扶貧攻堅、民生改善，民族團結、社會和諧，勤政廉政、黨風政風的“六個大提升”，真正讓群眾受益，努力取得人民群眾滿意的實效。
1、堅決反對形式主義，著重解決作風不實問題。教育引導黨員干部對黨忠誠、熱愛黨的教育事業。端正學風，改進文風會風，杜絕以會議落實會議，以文件落實文件現象，取消沒有實際意義的研討、論壇、評選、表彰等活動。在教育改革與發展中敢于擔當、勇于堅守，真正把心思用在干事業上，把功夫下到察實情、出實招、辦實事、求實效上。
2、堅決反對官僚主義，著重解決對人民群眾利益不維護、不作為問題。解決對待群眾及師生態度生硬冷漠，回避問題，激化矛盾，脫離群眾的問題。教育引導黨員干部自覺維護和推進教育公平，結合工作實際，深入廣大師生，為教育教學服務，為廣大師生服務，為群眾服務，誠心接受群眾監督。要真心解決擴大優質教育資源、農民工子女就學等群眾普遍關注的熱點難點問題，讓群眾滿意，讓社會放心。
3、堅決反對享樂主義，著重克服及時行樂思想和特權現象。重點解決敬業精神不強，不能及時更新知識，安于現狀，不思進取問題；對先進的教育理念不研究，教育管理手段落后的問題；熱衷于搞社會交際、上班時間不務正業等嚴重損害教育形象的問題。教育引導黨員干部牢記“兩個務必”，勤儉辦學，愛崗敬業，保持昂揚向上、奮發有為的精神狀態。
4、堅決反對奢靡之風，著重狠剎揮霍享樂、鋪張浪費的不良風氣。教育引導黨員干部樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念，做到工作上高標準，生活上嚴要求，精打細算、勤儉辦事。
四、工作方法步驟
開展教育實踐活動有3個環節9個步驟，我校黨總支決定要從實際出發，合理安排，時間不少于局黨委規定的六個月時間。將每個環節中的每個步驟的工作做精做細。
（一）學習教育，聽取意見
1、及時動員部署。召開我校教育實踐活動動員大會，宣讀教育實踐活動實施方案，由我校黨總支書記包勝作動員講話，邀請教育局督導組領導到會指導并提出工作要求。
2、抓好集中學習。集中學習時間總量不少于7天，可根據工作實際合理安排。要堅持集中學習與個人自學相結合，組織黨員干部認真學習習總書記十八大以來的系列講話和自治區黨委書記王君、自治區黨委常委、市委書記那順孟和關于開展教育實踐活動的重要講話；學習《黨章》、中央八項規定、自治區黨委二十八項規定和市委三十項規定等規章制度類文件；學習《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《論群眾路線》、《厲行節約、反對浪費》等局黨委下發的學習資料；選學十八大報告有關教育內容摘編及相關教育理論文章。通過專題講座、討論交流、撰寫心得體會等形式，開展理想信念、黨性黨風黨紀、道德品質教育和中國特色社會主義理論教育，引導黨員干部進一步堅定理想信念，提高思想認識。
3、開展專題討論。組織黨員干部開展馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線專題討論，圍繞新時期如何堅持馬克思主義群眾觀點，如何踐行全心全意為人民服務的根本宗旨，如何貫徹黨的教育方針談認識、談體會，明確“為了誰、依靠誰、我是誰”的群眾觀問題，增強貫徹黨的群眾路線的自覺性和堅定性。
4、征求群眾意見。要多渠道、多層次征求意見，一是以發放《調查問卷》、《征求意見書》和熱線電話征求意見；二是召開群眾座談會、領導班子成員深入師生調研走訪等形式，廣泛聽取師生意見；三是通過網絡微博等形式征求廣大師生家長的意見。在本次教育實踐活動動員大會上，要對學校領導班子及其成員進行民主評議。
（二）查擺問題、開展批評與自我批評
重點是圍繞為民務實清廉要求，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，認真查擺問題，進行黨性分析和自我剖析、開展批評和自我批評。
1、認真查找問題。對照《黨章》、《八項規定》和廉政準則，深入查找“四風”方面存在的突出問題，教育公平公正方面存在的問題，師德師風方面存在的問題以及教育教學方面存在的問題。要結合工作實際，開展領導班子主要負責同志與班子成員之間、班子成員之間以及與環節干部與部分教工的談心活動，為撰寫對照檢查材料做好準備。
2、普遍開展談心交心。專題民主生活會前，領導要與班子每名成員之間、班子成員相互之間、班子成員與環節干部之間，都要開展談心交心活動。談心的主要內容是，征求對方對自己存在問題的意見和改進建議，相互溝通思想、增進了解、化解矛盾；幫助問題較突出又缺乏認識的同志提高認識、正視問題。談心要敞開心扉、坦誠相見，有話講在當面，凡準備在會上提出的批評意見，一定要談開談透，消除隔閡、形成共識，把矛盾和問題解決在民主生活會前。
3、認真撰寫對照檢查材料。 領導班子及班子成員都要撰寫對照檢查材料。要針對征求到的意見，以及督導組提醒和談心談話情況，深入分析、認真總結。對照檢查材料主要包括個人作風基本情況、存在的主要問題、原因分析、努力方向和改進措施四部分內容。黨總支書記主持起草班子對照檢查材料，并在一定范圍內征求意見。班子成員的對照檢查材料經書記把關、督導組審核通過后報市教育局教育實踐活動領導小組辦公室備案。
4、召開專題民主生活會。 領導班子要召開一次專題民主生活會，時間不少于1天 ，民主生活會要邀請局黨委督導組參加，列席人員擴大到環節干部。民主生活會要開門見山、直奔主題，嚴肅認真地開展批評和自我批評，既揭短亮丑、動真碰硬，又實事求是、出以公心，真正紅紅臉、出出汗，達到“團結-批評-團結”的目的。生活會后，黨組織負責人組織召開通報會，在一定范圍內通報領導班子民主生活會情況。督導組會同黨組織主要負責人對班子成員的對照檢查材料、開展批評和自我批評情況進行評價，并以適當形式反饋。
（三）整改落實，建章立制
針對群眾反映突出的問題，集中進行治理，進一步完善學校管理制度，使貫徹黨的群眾路線成為黨員干部長期自覺的行動。
1、搞好自查自糾。活動中對黨員干部的勤政情況進行監督檢查，堅決整治權力濫用等問題，重點整治不作為、亂作為等侵害群眾利益的問題。領導班子和各部門環節干部要帶好頭、當好表率，通過各種和方式查找問題，同時制定整改措施，并對整改措施進行群眾評議，對群眾不滿意的要進行提醒談話，督促整改。
2、落實整改責任。對查找出的“四風”方面存在的突出問題，要認真制定“兩方案一計劃”，即整改方案、專項整治方案和制度建設計劃，列出整改任務書、時間表，明確整改目標、任務、措施、責任人，并且以適當的形式在一定的范圍內予以公布。班子成員要制定個人整改措施。要即查即改、不等不靠，在第一時間內開始整改。我校形成的“兩方案一計劃”和班子成員個人整改措施經市教育局督導組和市委督導組審閱把關后將報教育局教育實踐活動領導小組辦公室備案。
3、加強制度建設。及時做好相關制度的修訂完善工作，重點是建立健全學校民主管理和科學決策機制；完善學校建設項目及財務管理制度；建立健全公務支出、公款支出審計制度。圍繞反對“四風”，集中時間和精力，開展作風建設專項整治。緊扣為民務實清廉要求，在反對形式主義方面，推行“短實新”文風會風，嚴格控制會議規格、規模和數量，規范各類文件簡報，避免空話、套話、虛話，力戒以會議落實會議、以文件落實文件。強化師德師風建設，堅決落實師德一票否決制，切實改進工作作風，以優良教風促學風，解決育人意識淡薄、治學不嚴、弄虛作假、心浮氣躁、學用脫節、不求實效等問題。在反對官僚主義方面，進一步強化服務理念，堅持以教師為本位、以學生為主體，著重解決脫離師生、脫離實際、不負責任，對師生利益不關心、不維護、不作為等問題。在享樂主義方面，進一步規范公務接待；堅持辦公用房向教學、科研一線傾斜，嚴禁超標配置辦公室；堅決堵塞漏洞，規范手續，管好用好科研經費。在反對奢靡之風方面，要進一步加強“三公經費”使用審核，堅決制止鋪張浪費、大手大腳行為；加強辦公經費管理，節水、節電、節約使用辦公用品。
學校領導班子成員要帶頭深入教學科研一線，注重傾聽師生員工意見，提高調查研究、科學決策、民主決策能力。環節干部要注重直面困難，克服避重就輕、回避矛盾的傾向，提高解決問題、化解矛盾的能力。
通過加強制度建設，進一步改進工作作風，對已有制度進行梳理，經實踐檢驗行之有效、師生員工認可的，要長期堅持，抓好落實；對不適應新形勢新任務要求的，要抓緊修訂完善；要研究出臺一些加強作風建設的新制度，推動改進工作作風、密切聯系群眾常態化長效化，以優良黨風帶校風保教風學風。
4、加強正風肅紀。堅持嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律，堅決查處發生在群眾身邊的教育上的不正之風和腐敗問題，堅決整治冷漠病、懶散病、享樂病。對存在一般性作風問題干部，立足于教育提高，促其改進；對群眾意見大、不認真查擺問題、沒有明顯改進的干部要進行組織調整。加強黨員教育管理，對長期不起作用甚至起負面作用的黨員嚴肅教育，對不合格的要給予組織處理。
五、組織領導
開展教育實踐活動，是全黨政治生活中的一件大事，更是教育系統的頭等大事，必須高度重視、加強領導、精心組織。
1、成立組織機構。我校的教育實踐活動在校黨總支的統一領導下開展。黨總支成立黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，負責教育實踐活動的組織指導。領導小組下設辦公室，負責日常工作。結合學校實際制定開展教育實踐活動實施方案。并上報教育局教育實踐活動領導小組辦公室備案。
2、落實領導責任。黨總支對學校教育實踐活動負總責，加強研究謀劃和系統設計，認真領導和指導。黨總支負責人要承擔起第一責任人的責任，結合本單位實際制定切實可行的活動方案，科學安排3個環節的活動內容，把握活動進度和節奏，有效解決熱點、難點問題。學校領導要發揮帶頭示范作用，積極參加各項活動，帶頭學習，帶頭聽取意見，帶頭談心，帶頭開展批評和自我批評，帶頭整改，形成上級帶頭、領導示范、上行下效的良好局面。
3、堅持統籌兼顧。把開展教育實踐活動與全市總體發展目標緊密結合起來，與本單位中心工作結合起來，防止“兩張皮”和走過場。既把上級黨委的部署要求落到實處，認真完成“規定動作”，又要從各自實際出發，創新活動形式和方法，使“自選動作”貼近實際，富有特色。要統籌兼顧，把開展教育實踐活動與做好教育教學工作和黨員、干部履職盡責結合起來，做到兩手抓、兩促進，用教育發展成效檢驗活動成效。
4、注重輿論宣傳。要充分運用傳統媒體和新興媒體，宣傳中央、自治區黨委和市委精神，宣傳開展教育實踐活動的經驗做法和實際成效。按照教育局的統一要求不定期刊發《教育實踐活動簡報》，及時上報我校活動開展情況，并不斷創新宣傳形式和載體，加強正面宣傳引導，促進教育實踐活動深入開展、取得實效。
呼和浩特土默特中學黨總支
2014年3月3日