鞍山市第三中學，始建于1951年，學校前身可追溯到解放前的中央小學和復興小學，鞍山解放初期，三中暫被安排在鐵東區(qū)北長甸(原二高職校址)，1952年9月，學校遷入鐵西區(qū)。原全國人大委員會副主任郭沫若同志給三中題寫了校名。

建校以來，鞍山三中已成為享譽省內(nèi)外的一所獨立示范性重點高中。學校由中央校區(qū)(主校區(qū))和興盛校區(qū)(南校區(qū))兩個校區(qū)組成。占地面積56688m2，建筑面積26682m2，學校由教學主樓、實驗樓、綜合樓、圖書館、體育館、教工食堂等匯成了恢宏的校園建筑群。我校校園環(huán)境幽雅，草木蔥蘢，交通便利，地理位置十分優(yōu)越，是讀書治學的理想之所。

近年來，學校為了適應新時期教育教學的需要，先后建立了高標準的田徑運動場和籃排球、乒乓球?qū)Ｓ脠龅兀鎏砹硕喾N體育器材，擴建了實驗室、微機室、語音室、圖書館、心理健康教育中心、多媒體演示中心，安裝了校園閉路電視系統(tǒng)和國際互聯(lián)網(wǎng)的計算機網(wǎng)絡等，為培養(yǎng)新型人才奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。

學校現(xiàn)有51個教學班，3000余名在校生。擁有一支年富力強、結(jié)構(gòu)合理、高素質(zhì)、高水平的教師隊伍。173名一線任課教師中，高級教師72名，博士1名，碩士20名，正在攻讀碩士學位的54名，國家級模范教師和省特級教師5名，省市骨干教師23名，全校教師均具有大學本科以上學歷。

鞍山三中在長期辦學過程中，形成了濃厚的人文底蘊，扎實的辦學基礎(chǔ)和以“一切為了學生的健康成長”的辦學理念，形成了“尊重，和諧”的校風。學校以“敬業(yè)、愛國、修身、康強”為校訓，以“用創(chuàng)新理念，辦特色學校”為辦學模式，構(gòu)建了“以學年為管理重心，以教師為辦學主體，以學生為育人中心”的管理機制，夯實了爭創(chuàng)高素質(zhì)、有特色、現(xiàn)代化的全國一流示范性高級中學的堅實基礎(chǔ)。

學校始終堅持“以學生為本”的教育理念，積極探索建立德育工作的長效機制，實施全員參與、全方位管理、全過程展開。擴建了校史館、榮譽室，完善德育教育基地，使德育教育貫穿于學校教育的全過程和學生日常生活的各個環(huán)節(jié)中，使以創(chuàng)新教育為核心的素質(zhì)教育科學化、系統(tǒng)化、制度化，進而向更高層次發(fā)展。我校在注重抓好常規(guī)教學的同時，還重視學生綜合能力的培養(yǎng)和校園文化氛圍的營造，定期舉辦體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)。充分發(fā)揮團委、學生會作用，創(chuàng)辦了《春華秋實》、《擺渡人》等校園刊物。

我校始終視教學質(zhì)量為學校發(fā)展的生命線。尤其在實施新課改的過程中，大膽引進省內(nèi)外先進的教育理念、教學改革經(jīng)驗，建立了行之有效的常規(guī)、量化管理和教學質(zhì)量監(jiān)控、檢查評估體系，使學校形成較濃郁的學術(shù)研討氛圍。學校被國家教育部考試委員會確定為全國教育科學重點課題研究單位。學校承擔并完成多項全國及省市的教改項目。年年春華換來歲歲秋實，多年來，學校綜合升學率穩(wěn)定在98%以上。

學校實行開放辦學，積極擴大對外交流與合作，先后與韓國安山市東山高等學校、澳大利亞昆士蘭國際教育交流中心、瑞典赫爾辛堡市斯克爾斯特丹高中、美國曼西塞斯德高中等建立校際友好合作關(guān)系。并先后派出教師赴俄羅斯、英國、丹麥、瑞典、韓國進行學術(shù)交流，互訪講學，為深入教學改革，開拓新的育人思路，積累了寶貴的經(jīng)驗。

六十二年不平凡的建校史，三中幾代人的辛勤努力，收獲了教育教學的累累碩果。學校先后獲得了“全國教育戰(zhàn)線紅旗單位”、“全國讀書育人特色學校”、遼寧省“園丁創(chuàng)業(yè)先進單位”、“先進團委”、 鞍山市“文明學校”、“先進黨委”、“體育衛(wèi)生先進單位”、“安全文明先進單位”等榮譽稱號。

回顧過去，成績令人鼓舞，展望未來，仍感任重而道遠，鞍山三中師生員工正以嶄新的精神面貌，全面貫徹科學發(fā)展觀，為培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的一代新人，為把學校辦成全國一流的高級中學而努力奮斗。