山東濟南歷城五中— —濟南市歷城第五中學2013——2014學年度第二學期工作要點

基本思路：以“三自一新”教育教學改革為中心，以深入開展德育教育、培養學生良好習慣為重點，以名師培養為突破口，以制度創新為保障，以教學評價為杠桿，大力推進“三自一新”教學改革，進一步完善新授課、復習課、講評課三種教學基本課型的教學范式，立足教育教學實際，使學生管理和教學管理再上新臺階，提升整體工作，加快學校發展。

本學期在做好常規工作的基礎上，重點抓好以下工作：

一、扎實開展各種“主題教育月”活動，形成五中特色的德育形式

通過主題教育月對應的主題班會、總結表彰等形式，使德育教育主體化、序列化，圍繞不同主題開展扎實有效的主題教育活動，使教育目標內化于學生心中，培養學生良好的生活習慣、學習習慣。

1.頂層設計各種“教育質量月”活動，各年級圍繞“教育質量月”主題開展一系列活動。2——3月是“養成習慣質量月”、4月份是“感恩教育月”、5月份是“勵志教育月”、6月份是“理想教育月”。

2.圍繞教育主題月的總體目標，各年級自主開展系列化的主題班會。有效開展“輪流主備——借鑒復備——集體探討——年級共用”的班會備課模式，創新班會形式，豐富班會內容，提高教育成效。

3.定期收看各種勵志教育、青春教育、警示教育等專題片，傳遞正能量，教育廣大學生要珍愛生命、熱愛生活，要以積極樂觀的態度面對生活和學習中的挫折和困難。

4．定期開展各種主題教育月的評比、總結、表彰活動，樹立典型，弘揚正氣，以點帶面，創設積極向上的育人氛圍。

5.開學初開好上學期評出的各類“標兵”的演講會，褒揚先進，激勵后進，以點帶面，用先進學生帶動整體學生健康發展。

二、加大學生“自我教育”“自主管理”的教育力度，著力培養學生自我教育、自主管理的能力

6.繼續總結沿用上學年采用的有效形式，開展好學生會工作，設立班級監督員，認真利用好“自省本”，成立“宿舍自主管理委員會”。

7.進一步拓展、創新學生自我教育的途徑，定期舉行學生自我教育演講、每周一支勵志歌曲、向身邊榜樣學習等活動，班主任要積極探討適合班級學生特點的教育形式。創設條件讓學生自主進行運動會、文藝晚會等活動，培養學生的自我教育、自我管理、自覺發展能力。

8.在教師的引導下，加大學生自省力度，深入反思自己的行為，使學生的自省能夠切實起到自我教育的作用。

三、進一步培養學生“自主學習”能力，注重學生學習內驅力的挖掘

9.教師應深入分析學生的學習實際，設計學案要更符合“學情”，切實提高學生學習的主動性。

10.各學科教師要積極探討提高學生自主學習能力的有效途徑，針對所教學科特點加強學法指導。

11.教師要密切關注學生自主學習的情況，認真分析學生自主學習的成效，特別是晚自習自學時間的利用、學案完成情況，加強學法指導，根據實際及時調整，保證學生自學切實有效。

12.探索、實踐、應用“微視頻”應用，通過“微視頻”及時解決學生在自學期間存在的實際困難。

13.注重分層次教學，在充分把握學情的基礎上因材施教，分層要求、分層布置作業，使不同層次的學生都能學有斬獲，讓優秀學生得到更好培養，后進學生也能有進步，提高學生學習的積極性和主動性，培養學生學習的信心。

14.通過主題班會、經驗交流會、成果匯報會等形式，推動學生自主學習積極性，充分挖掘學生學習內驅力。

四、聚焦課堂，緊緊抓住課堂教學這一中心環節，著力打造高效課堂，實現“三自一新”教學改革的突破

15.通過系列教學活動，推進教師靈活科學運用“四步六環節”教學范式，切實通過課堂教學效果。

二月份至三月份高一高二年級開展“三自一新”教學改革的反思與創新活動，每學科邀請兩名專家與學科組老師共同探討診斷存在的實際問題，進一步提高課堂教學的有效性；四月份開展“青年教師匯報課”活動，從教不滿六年的青年教師要每人舉行一節匯報課；五月份舉行“優質課評比”活動。

16.創新改進推門聽課形式。本學期不再進行大規模的推門聽課活動，評價委員會要對考試成績不理想的教師課堂教學進行診斷，通過課堂診斷認真總結存在的問題，并與被聽教師制定出改進措施。每周出一期聽課活動簡報，向全體教師匯報本周活動開展情況。

17.進一步強化集體教研活動，徹底落實集體備課模式。切實發揮好備課組長的作用，突出優秀教師的作用，帶動年級教師的專業整體提高。

18.嚴抓高三年級教育教學管理，重點抓好高考、中考研究、二輪、三輪復習，邊緣生、重點生輔導，藝術班的組建和管理，后期教學管理等工作。

五、搭建有效平臺，培養推出名師，促進教師發展

19.舉辦校內外各種教學研討活動，給骨干教師加壓，創造機會，促進教師專業進步，推動學校教學整體發展。三月份舉辦省級復習研討課，全部由五中教師授課，四月份舉辦全國“三自一新”教改課堂觀摩活動。

20. 加強備課組建設，積極構建學習型備課組，充分發揮團隊作用。備課組長要經過本年級學科教師的推選，讓業務能力、協作能力突出的老師擔任備課組長，發揮集體智慧，發揮團隊作用，扎實做好校本教科研活動。

21.開展校內名師評選活動，促進名師成長。本學期籌備制定名師評選方案，教師自主報名，通過說課、講課等程序評選校內名師，搭建名師發展平臺，推動名師發展，暑期評選，在評優評先及考核時給予加分。2月份，組織參加歷城區教育科研學術帶頭人評選活動；落實歷城區三名工程，積極為名校長人選、名班主任人選、名教師人選的成長創作條件，爭取在區級及以上平臺上展示和交流他們的教育教學經驗，分享他們的教育智慧。

22.積極外出學習，本學期將分批次組織優秀備課組長、教研組長、骨干教師、班主任外出學習，吸取經驗，取長補短，為完善名師培養方案與教學體系提供有力支撐。

六、堅持教科研一體化之路，大力提升教育品質，實現我校教育高位、優質發展

23.樹立實施“三自一新”教學改革，提高教學質量為核心的教育發展觀，深化課程改革，全面推進素質教育。發揮教育科研在提升教育品質、提高學校內涵、促進教師成長等方面的獨特作用。5月份，將參加歷城區優秀科研成果評選活動。

24.進一步落實科研工作常規，加強對各級立項課題的過程性管理，加強對各項資料的收集與整理，特別注意電子資料庫的建設。區級及以上課題必須建立電子檔案并完善資料。課題主持人要積極參加歷城區片區科研活動和課題研究協作組的交流研討活動，提高課題研究實效。

25．深化“課題研究與教育教學工作相輔相成”的理念，確立“問題即課題，教師即研究者，教學即研究，課堂即實驗室”的意識，將課題研究置于具體的教育教學活動中，讓課題研究在實踐中成長，同時為改進實踐提供動力，不斷提高教師教科研的能力。2月底，征集、整理、上交老師們在教育科研中的問題與困惑，以便參加區級及以上的教師科研培訓。同時，各教研組（備課組）及個人要積極申報、開展微課題研究。3月份，做好省立項課題開題論證工作和特色學校課題申報工作。

七、切實加強安全工作，提高全體師生的安全意識，保障學校和師生生命財產安全，確保安全目標任務的全面實現

26. 以建設安全可靠的校園防范體系為重點，學校安全工作要做到嚴、細、實、活。繼續實行“一崗雙責”的安全責任制，制定安全責任書，完善制度、健全機制、狠抓落實、創新舉措，不斷增強全校師生員工安全防范意識和防范能力，最大限度消除校園及周邊安全隱患，全面提升學校安全管理水平，杜絕重、特大安全事故和責任事故，有力防范一般事故，確保校園平安。

27. 安全與考核評估掛鉤。學校在平時和年終分別對班級安全工作進行考評，同時納入班級、教師綜合評定，實行一票否決制度。對安全工作認識到位，管理到位，無安全事故的班級和個人進行表彰；對存在問題班級和個人要限期整改；對工作不力、行動不到位、工作有疏漏，釀成事故的責任班級和個人要嚴肅處理。

八．其他工作

28. 二月底迎接市體育局對競技體校的檢查驗收工作。

29.狠抓師德師風建設。要充分發揮黨支部的引領作用、工會的組織作用、教代會的監督作用，創建師德師風建設的有效機制。加強教師坐班管理，規范請銷假、考勤公示等制度。提高升旗儀式的質量，做好學生表率，提升教師團隊精氣神；進一步調整狀態，增強使命感和責任感，使老師們能主動用生本理念指導教育教學，能在和諧融洽的氛圍里工作生活，用客觀的心態對待學校管理，用辯證的眼光審視學校發展。

30.關心教職工生活，努力為教職工排憂解難。黨支部、工會、團委要積極開展教工活動，豐富教職工生活。

31、后勤保障到位，本學期學校加大投資，提高教師辦公條件，改善教師工作環境。計劃采購150套臺式電腦，110套屏風式辦公桌椅，建設300㎡師生用車棚，購置圖書架及一批體育用品，實驗室上下水改造等。

32、加強餐廳硬件建設和監督管理，提高飯菜質量和服務水平。本學期要對餐廳墻壁粉刷一新，更換老化的廚房用具，添置部分新的設施，安裝監控，對擇菜、洗菜、炒菜等過程進行全面監督。

33、積極籌劃、推進體育場西側地塊學生宿舍樓建設。

34、努力爭取在暑期招生后在高一年級開展ipaid教學實驗。

35、完善教師評價體系。根據上學期評價暴露出來的具體問題進行修改完善，探索綜合學科教師評價方案。

只有創新發展才是硬道理，才能出類拔萃。在新的學年里，要在提高教育教學質量上顯身手，在內涵發展上下功夫。全體教職工要緊緊圍繞學校的教育教學工作，用更高的工作熱情，更強的敬業精神，更實的工作作風，團結協作，開拓創新，為我校各項工作再上新臺階而努力奮斗。

                                                                                   2014年2月15日