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4月18日晚上7:20,“高考直通車”成員、江西師大文學院教授、江西省高考語文學科評卷組組長葉樹發教授應邀到我校講學,葉教授為我校全體高中語文教師就當下高考語文的現狀與應對策略進行了一場講座,并與與會教師進行了深入的交流。
對于作文寫作,葉教授認為要端正寫作文的指導思想,不能死記硬背其它文章,要在作文中抒發自己的思想、情感,才容易獲得高分。“寫作時要認真看清試卷中的文體要求,不要寫錯文體。”葉教授說。同時,葉教授認為在寫作文時要注意揚長避短,對大部分學生來說,議論文寫作能有較好把握。對于如何寫好議論文,葉教授強調要做到一家之言,自圓其說,具體來說文章中要做到開門見山,因時間、字數的限制,建議學生在文章中用三個論據基本將觀點表述清楚,
如何寫好小作文,葉教授建議大家遵照一條原則,題目要的是什么就寫什么。在此基礎上,適當應用修辭手法,把握文章結構、做到語句通順等。同時,葉教授建議學生在寫小作文時,可以在草稿紙上打一個簡單的草稿,把要表達的意思想清楚,之后再寫到試卷上,這樣既能較準備地表達寫作意圖,又能使卷面干凈,為拿到高分打下基礎。
葉教授認為古詩文填空在試卷中所占的分數是學生不應該丟的。為此,他建議每個學生都應認真背誦要求背誦的文章,并定時進行自我默寫,之后再對照原文進行改正。對于這一部分,葉教授提醒學生要以認真嚴謹的態度對待,認真反復練習,注意錯別字,不要在這一部分失分。
“中國的古詩詞有很多,但以抒情詩詞為主,而抒發感情的類別大致可分為悲、喜、悲喜交加、看破紅塵等幾類。”葉教授說,在語文高考中主要考查的詩詞類型以悲與悲喜交加為主,其它兩類出現的概率不大。要做好這類題目,葉老師認為,學生審題后要先確定基調,比如如果詩詞抒發的感情為悲,其基調可以分為:國破家亡之悲、愛情之悲、不得志之悲、生離死別之悲等。“看題目的時候不僅要注意詩詞的內容,同時還要注意詩詞的題目,兩者結合去確定詩詞的基調。”葉老師提醒,在確定了詩詞的基調后,再根據題目要求進行答題。