吉林四中— —吉林四中是如何調動起學生學習積極性

吉林市第四中學總結了總結了兩點方法可以調動起學生學習積極性。

一、 建立良好的師生關系，使學生愿學    

所謂“親其師，信其道”。如果教師把學生只看成不懂事的孩子，凡事“唯我獨尊”，不愿與學生交流，學生怎能愿意接近你或接受你？上你的課也是迫不得已，提高學生學習積極性根本就無從談起。所以，我們應從改善師生關系開始，要有一顆尊重學生，熱愛學生的心。

二、 強化自身素質，使學生樂學    

教師和藹的教態，整潔的板書，是培養學生學習興趣，調動學習積極性的基本條件。這些需要大家在平時的教育教學中多學多練，功到自然成。    

1.學生的準備，也就是要求學生對所學知識做到提前預習，學生準備充分，在課堂上才有充足的底氣，發言的資本。 

2.教師的準備，上課之前老師要了解學生，針對學生的年齡特點及學習特點，還要利用好現代多媒體教學，力求調動學生的多種感官，使學生達到身臨其境的境界。教師胸有成竹，才能更好的調動學生的積極性，處理課堂中出現的種種問題，才不會出現老師不知所措，學生不知所學的現象。