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浙江湖州中學(xué)

校訓(xùn):自強(qiáng)不息,厚德載物

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學(xué)校校訓(xùn):

自強(qiáng)不息,厚德載物

學(xué)校新聞

浙江湖州中學(xué)— —“情系母校,感懷師恩”湖中學(xué)子回母校宣講活動(dòng)順利舉行

雷鋒是平凡而偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,為紀(jì)念學(xué)雷鋒活動(dòng)51周年,加強(qiáng)精神文明建設(shè),提高青年學(xué)生的綜合素養(yǎng),特制定本方案。
 

一、活動(dòng)背景

1963年3月5日,以毛澤東為代表的老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家發(fā)出了向雷鋒同志學(xué)習(xí)的偉大號(hào)召,從此雷鋒精神教育鼓舞了一代又一代中國人。現(xiàn)今,時(shí)代雖然發(fā)生了巨大變化,但是雷鋒依然活在我們心里,雷鋒精神始終放射著奪目的光芒。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與共產(chǎn)主義偉大思想相結(jié)合的光輝典范,它的核心是公而忘私,全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神,已成為根植于每個(gè)人心中高尚人格的追求目標(biāo)。為響應(yīng)黨中央號(hào)召,湖州中學(xué)團(tuán)委在2014年將繼續(xù)開展“3.5”學(xué)雷鋒周系列活動(dòng)。
  

二、活動(dòng)內(nèi)容

1. 志愿者表彰總結(jié)活動(dòng)

日期:3月上旬

具體要求:舉辦座談會(huì)和表彰會(huì),總結(jié)我校在2014年寒假開展的義務(wù)家教回訪、高鐵站春運(yùn)志愿服務(wù)、湖州市科技館志愿者講解員、社區(qū)服務(wù)等志愿者活動(dòng),交流經(jīng)驗(yàn),表彰先進(jìn),樹立典型。

2.“學(xué)雷鋒”主題黑板報(bào)

日期:3月4日前完成

具體要求:各班出一期以“學(xué)雷鋒”為主題的黑板報(bào),要求版面美觀大方、創(chuàng)意新穎、色彩協(xié)調(diào)、圖文及裝飾布局合理;內(nèi)容圍繞學(xué)雷鋒的主題;標(biāo)題醒目、突出;文字抄寫與文章排列美觀。

3.“學(xué)雷鋒”主題班會(huì)

日期:3月5日 周三班團(tuán)課

具體要求:各班開展以“學(xué)雷鋒”為主題的班會(huì)活動(dòng),宣傳同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上和生活中學(xué)習(xí)雷鋒的優(yōu)秀事跡,不斷地實(shí)踐并發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。各班在完成班會(huì)后上交班會(huì)電子材料和照片至FTP“學(xué)雷鋒主題班會(huì)”文件夾。

4.“感動(dòng)湖中”攝影征集

日期:截止3月20日

具體要求:天寒地凍中,溫暖也許是舉手投足間的一個(gè)微笑、寒風(fēng)凜冽中的一絲牽掛,抑或是力所能及的一次援助……尋找校園里的溫暖,其實(shí)并不難。關(guān)注身邊的點(diǎn)滴小事,如果你在某一刻,被一種暖暖的感覺觸動(dòng)了,那么我們真誠地邀請(qǐng)你用鏡頭定格溫暖的瞬間,并把這份正能量傳遞起來。
高一、高二年級(jí)各班團(tuán)支書負(fù)責(zé)收集班內(nèi)攝影投稿,每班至少上交兩幅作品,將照片打包上傳至學(xué)校FTP“學(xué)雷鋒攝影征集”文件夾。校團(tuán)委將組織評(píng)獎(jiǎng),優(yōu)秀作品將在學(xué)校官網(wǎng)上發(fā)布。

5.“美麗湖中”清潔校園行動(dòng)

日期:3月上旬

具體要求:學(xué)生干部帶頭開展“美麗湖中”清潔校園行動(dòng),為校園增添一抹暖色。學(xué)生干部將分組(分組名單另行通知)清理校園環(huán)境死角,為美化校園貢獻(xiàn)一份力量。

6.“我勞動(dòng)、我快樂”開心農(nóng)場(chǎng)啟動(dòng)

日期:3月上旬

具體要求:開心農(nóng)場(chǎng)是我校的特色實(shí)踐活動(dòng)之一,借學(xué)雷鋒日的契機(jī),校團(tuán)委將舉行“我勞動(dòng)、我快樂場(chǎng)”開心農(nóng)場(chǎng)啟動(dòng)儀式。學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐中,體驗(yàn)艱苦樸素、互幫互助的雷鋒精神,并在勞作中促進(jìn)師生關(guān)系,深入體會(huì)糧食的來之不易。同時(shí),依托活動(dòng)載體,推動(dòng)構(gòu)建具有湖中特色的校園文化和實(shí)踐活動(dòng)體系,促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。
  
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