學校校訓：
礪志、崇德、博學、篤
學校新聞
湖南攸縣一中— —攸縣一中召開青年教師交流會
為活躍校園文化，密切干群關系，促進青年教師和諧發展，5月10日上午，我校在辦公樓三樓會議室召開青年教師交流會。全體35歲以下的青年教師和學校班子成員參加了會議，工會主席劉正茂主持了會議，校長王池元、黨總支書記劉永源先后致辭，株洲市“百優教師”劉鐵漢作了經驗介紹，部分青年教師在會上談了自己在一中的工作體會和生活感想。
領導寄語：懇切的建議，殷切的期望
王池元校長在會上作了《和諧發展，快樂工作，幸福生活》的講話。他指出，青年教師要做到在和諧中發展，就應當實現與自身、與同事、與領導、與學生以及與社會和諧相處，去戰勝自身的弱點，多向同事特別是中老年教師虛心學習，多與領導溝通，與學生打成一片，跟上時代發展的步伐。作為青年教師，工作中的快樂從哪里來？王校長認為，青年教師要從教學中、從研究中、從學生中、從學習中收獲成長的快樂，趁著年輕不斷“充電”，不斷鉆研教材、鉆研教法、研究學生，堅持寫教學反思，磨煉出卓越的教學能力，真正從中感受到教育的快樂和魅力。一中的青年教師怎樣才能使生活通向幸福的境界？王校長建議大家，要時有知足之心，常懷感激之情，永保健康之本，恒惜工作之福，練好本領，愛崗敬業，做一個受領導賞識，學生愛戴，同事夸獎的好老師。
劉永源書記在會上邊聽邊記，最后做了總結講話。他強調，青年教師要有爭做名師的夢想，為此，應當從以下三個方面努力：一要常思三件事，即專業學問要更精更深，語言表達要更精更準，人格魅力要更高更大；二要進入安、專、迷的狀態，摒棄浮躁，專心沉潛于教學教研，教書育人達到著迷的境界；三要勇挑重擔，促使自己克服惰性，獲得更多的關注和幫助，獲得更多的發展機會,在教育的廣闊舞臺上建功立業，在實現中國夢的生動實踐中放飛人生夢想。
榜樣引領：身邊的旗幟，無私的傳授
劉鐵漢老師1988年調入攸縣一中，26年來，他目睹了學校走向繁榮昌盛的不凡歷程，見證了本屆行政班子取得的輝煌成績。他一步一個腳印，從一個風華正茂的年輕小伙子成長為聲名遠揚的株洲市“百優教師”。對教育事業有著執著熱愛和強烈責任感的他，現今同時身兼四個“主任”——學校的督導室主任、招生辦主任、2014屆高三年級主任和408班主任，是全縣乃至全市教育領域名副其實的領軍人物。他欣喜而自豪地告訴大家，一中是有志教師成長的沃土，一中是值得自己奉獻寶貴年華的一方熱土。結合自己的成長經歷，他著重從怎樣做個好老師、怎樣當好班主任、怎樣對待學校行政工作、怎樣與人相處四個方面，介紹了自己的成功心得和有效做法。
同伴交流：不菲的收獲，自信的將來
在交流會上，許多青年教師暢所欲言，談了自己來一中后的工作收獲、當前困惑和今后打算。會議氣氛民主，青年教師發言熱烈，有的傾吐了自己在教學中的得失成敗，有的分享了自己的情感與家庭生活感悟，有的坦陳了希望學校能改善住宿條件和體育鍛煉條件的要求。例如，何正騰老師介紹了自己每天回家獨自思考20分鐘，靜心回顧當天工作得失的做法；譚蓉老師認為人要知足常樂，要求不要太高，找對象首要的是人品，經濟條件是其次的；湯喜珍老師說在一中教書很苦很累，但苦與累也是一種財富；陳曼華老師結合自己在外地工作2年的經歷，深有感觸地說，來一中后，從發展中感受到了幸福，從競爭中感受到了關愛，從光環中感受到了責任。大家一致認為，在學校的支持和同事的幫助下，自己在專業教學上有很大的進步，盡管工作很辛苦，但苦中有樂，吃點苦很值，都堅信自己在一中這座“大熔爐”里會從稱職向優秀靠攏。
青年強則學校興，交流深則共識廣。本次交流會按計劃推進了我校黨的群眾路線教育實踐活動，加強了青年教師之間的溝通交流，有利于學校行政傾聽青年教師的心聲，轉變工作作風，加強學校管理，進而推動學校和諧健康可持續發展。
領導寄語：懇切的建議，殷切的期望
王池元校長在會上作了《和諧發展，快樂工作，幸福生活》的講話。他指出，青年教師要做到在和諧中發展，就應當實現與自身、與同事、與領導、與學生以及與社會和諧相處，去戰勝自身的弱點，多向同事特別是中老年教師虛心學習，多與領導溝通，與學生打成一片，跟上時代發展的步伐。作為青年教師，工作中的快樂從哪里來？王校長認為，青年教師要從教學中、從研究中、從學生中、從學習中收獲成長的快樂，趁著年輕不斷“充電”，不斷鉆研教材、鉆研教法、研究學生，堅持寫教學反思，磨煉出卓越的教學能力，真正從中感受到教育的快樂和魅力。一中的青年教師怎樣才能使生活通向幸福的境界？王校長建議大家，要時有知足之心，常懷感激之情，永保健康之本，恒惜工作之福，練好本領，愛崗敬業，做一個受領導賞識，學生愛戴，同事夸獎的好老師。
劉永源書記在會上邊聽邊記，最后做了總結講話。他強調，青年教師要有爭做名師的夢想，為此，應當從以下三個方面努力：一要常思三件事，即專業學問要更精更深，語言表達要更精更準，人格魅力要更高更大；二要進入安、專、迷的狀態，摒棄浮躁，專心沉潛于教學教研，教書育人達到著迷的境界；三要勇挑重擔，促使自己克服惰性，獲得更多的關注和幫助，獲得更多的發展機會,在教育的廣闊舞臺上建功立業，在實現中國夢的生動實踐中放飛人生夢想。
榜樣引領：身邊的旗幟，無私的傳授
劉鐵漢老師1988年調入攸縣一中，26年來，他目睹了學校走向繁榮昌盛的不凡歷程，見證了本屆行政班子取得的輝煌成績。他一步一個腳印，從一個風華正茂的年輕小伙子成長為聲名遠揚的株洲市“百優教師”。對教育事業有著執著熱愛和強烈責任感的他，現今同時身兼四個“主任”——學校的督導室主任、招生辦主任、2014屆高三年級主任和408班主任，是全縣乃至全市教育領域名副其實的領軍人物。他欣喜而自豪地告訴大家，一中是有志教師成長的沃土，一中是值得自己奉獻寶貴年華的一方熱土。結合自己的成長經歷，他著重從怎樣做個好老師、怎樣當好班主任、怎樣對待學校行政工作、怎樣與人相處四個方面，介紹了自己的成功心得和有效做法。
同伴交流：不菲的收獲，自信的將來
在交流會上，許多青年教師暢所欲言，談了自己來一中后的工作收獲、當前困惑和今后打算。會議氣氛民主，青年教師發言熱烈，有的傾吐了自己在教學中的得失成敗，有的分享了自己的情感與家庭生活感悟，有的坦陳了希望學校能改善住宿條件和體育鍛煉條件的要求。例如，何正騰老師介紹了自己每天回家獨自思考20分鐘，靜心回顧當天工作得失的做法；譚蓉老師認為人要知足常樂，要求不要太高，找對象首要的是人品，經濟條件是其次的；湯喜珍老師說在一中教書很苦很累，但苦與累也是一種財富；陳曼華老師結合自己在外地工作2年的經歷，深有感觸地說，來一中后，從發展中感受到了幸福，從競爭中感受到了關愛，從光環中感受到了責任。大家一致認為，在學校的支持和同事的幫助下，自己在專業教學上有很大的進步，盡管工作很辛苦，但苦中有樂，吃點苦很值，都堅信自己在一中這座“大熔爐”里會從稱職向優秀靠攏。
青年強則學校興，交流深則共識廣。本次交流會按計劃推進了我校黨的群眾路線教育實踐活動，加強了青年教師之間的溝通交流，有利于學校行政傾聽青年教師的心聲，轉變工作作風，加強學校管理，進而推動學校和諧健康可持續發展。