河南焦作四中— —我校提升教學(xué)質(zhì)量成效喜上焦作日報頭版

12月23日，由焦作報社記者劉婧采訪撰寫的《質(zhì)量獎撬動教育質(zhì)量提升》，我校作為全市各校潛心提升教育質(zhì)量的一個典型，喜上焦作日報頭版。
  教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，近年來，我校在以校長李曉“凝心聚智全面提升教育質(zhì)量”的思想理念指導(dǎo)下，在提升教育質(zhì)量方面做了大量的工作。加強集體備課管理，發(fā)揮教師團隊作用。我校堅持每周開展集體備課，各學(xué)科備課組有針對性的對教材進行探討，討論課程流程設(shè)計，解決教學(xué)難點和熱點；大膽改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法，全面實行“導(dǎo)學(xué)案”教學(xué)模式，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，有力提高了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力；推行聽評課制度，廣泛開展“示范課、公開課”等教學(xué)活動，每年參加聽評課的教師就達1200多人次，年輕教師迅速成長，教師團隊整體素質(zhì)大大提高。
   一系列舉措，全面促進了我校教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。在焦作市多次統(tǒng)考、模擬考試中，我校多學(xué)科成績在全市同類學(xué)校中名列前茅。高考成績連年攀升，2014年高考我校本科上線442人，再次以絕對優(yōu)勢雄踞全市同類榜首，獲市政府表彰，使我校成為全市市級示范性普通高中中唯一獲得“教育質(zhì)量獎”的單位。 
   優(yōu)異的教學(xué)成績獲得社會各界的廣泛關(guān)注和高度好評。12月15日，焦作日報社記者劉婧走進我校，對我校教學(xué)質(zhì)量提升進行了采訪和報道。