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楊前哨老師的教學設計圍繞新課程探究教學的理念:以學生為主體,老師引導。精心設計了多個經典的實驗,讓學生積極主動的參與探究、討論、交流,最后得出結論。以此培養學生動手、分析問題和解決問題的能力,培養學生全面發展。其獨特的教學設計、精美的PPT、富有魅力的教學風格,贏得了教研專家和廣大師生滿堂喝彩。
課后,授課教師首先分別做了簡單的自我評價,隨后我校副校長張林,我校信息處主任、中學物理高級教師劉再修,我校高中物理教研組長孫海,以及四中帶隊教師等多位老師做了精辟的點評。老師們通過觀摩、聆聽、記錄、反思,四個多小時的高質量教研在不知不覺中轉眼就過去了,“創新教研機制,轉變教研方式-------把課堂還給學生”的教學思想,使大家深深地認識到打造生本課堂、提升自身專業素養還任重道遠。
最后,區教研員周欣作了總結性發言,并對授課教師頒發了證書。他指出教師在教學研究中要學會主動學習、勇于創新,他還強調各校教研組今后要加大教研力度,加強校際交流,彼此取長補短,共同進步,把碧江教育教研水平提升到更高的水平。