甘肅隴東學院附中— —隴東學院附中青年教師課堂教學競賽活動

為進一步加強我校教師隊伍建設，加速青年教師的成長進程，我校于3月31日——4月11日開展30周歲以下教師“有效課堂”教學競賽活動。

本次活動計劃周密，安排合理，由教務處組織實施，提出了具體要求，分別組成文理科兩個評委組，依據隴東學院附中“有效課堂”教學評價量化標準，從教學目標、教師教學行為、學生學習狀態、教師素養和教學效果五個方面18個指標進行觀課評價。參賽的36名青年教師高度重視，準備充分，教學中教師注重學法指導和思維培訓，體現了三維目標；學生自主學習、小組合作探究充分深入，實現了課堂教學的高效益、高效率、高效果。

在隨后召開的“有效課堂”青年教師教學競賽評課總結會上，學校領導對本次活動做了總結，指出活動的亮點及不足、對青年教師進一步提出要求并就本次競賽對今后教學的意義提出三點希望。此次競賽活動達到了加快青年教師成長，探索創建有效課堂教學模式，促進教學的目的。