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廣東深圳中學

校訓:主動發展 共同成長 不斷超越

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主動發展 共同成長 不斷超越

學校新聞

廣東深圳中學— —萬科梅沙書院舉行首屆 “最具國際競爭力學生”頒獎儀式!

7月11日,萬科梅沙書院在萬科中心舉行了首屆“最具國際競爭力學生”頒獎儀式。
6月29日,萬科梅沙書院首次“尋找最具有國際競爭力的學生”的體驗活動在位于大梅沙萬科中心的萬科梅沙書院校園內隆重舉行。
 
經過筆試、IPAD測試和任務測試,書院綜合考察了學生在學科知識以及創新素養、國際視野、社會交往、思維品質、學習能力、藝術鑒賞等幾個維度的表現,最終評選出“最具國際競爭力學生”綜合能力排名——特等獎8名、一等獎20名、二等獎40名、單項獎32名。學校之所以設置這些類型的獎項,是因為我們相信每一個孩子都有獨特的優勢,都有自己的潛能,而教育的作用就是幫助學生發現自己的潛能,成為最好的自己。
 
深圳萬科教育發展基金會理事長唐鷺、萬科梅沙書院執行副院長王赫、萬科梅沙書院院長助理黎治國以及深圳萬科教育發展基金會代表王東分別為獲獎的學生頒發了非常具有創意的特制獎杯——象征夢想起航的風帆。
在頒獎儀式現場,獲獎學生除獲得證書和具有創意的特制獎杯外,他們還收到了具有歷史意義的萬科梅沙書院首屆高一新生錄取意向書!
 
隨后,萬科梅沙書院執行副院長王赫對課程及家長、同學關心的熱點問題進行詳細介紹和解答。她主要從書院的辦學目標、辦學理念、育人模式、課程方案、畢業要求等方面做了詳細的介紹。她談到,萬科梅沙書院通過面向世界、提供一流的教育來培養具有中國人文精神和國際視野的領袖人才。
她著重介紹了書院的課程方案,課程由學術課程(四個領域:語言與文學、數學、科學、社會與人文)和活動課程(六個維度:社會服務生活技能、審美情趣、研究創新、國際交流、升學規劃)組成。學術課程分為四個層次,分別為常規課程、榮譽課程、大學先修AP課程、大學水平研究項目。為了培養學生扎實的語言能力與學術能力,英語課程根據學生的層次分為三種類型。
民族的就是世界的,因此書院重視中國傳統文化教育,開設中國武術、篆刻、書法、經典詩文賞析、昆曲賞析等具有民族特色的教學模塊。
書院還將會非常重視體育課程、藝術課程、社團活動等課程的開展,我們希望通過這些課程能夠培養學生的體育精神、藝術修養以及民主素養。
在課程實施方面,學校創造性的提出“通過學生按需選學、學校按需施教來促進學生個性發展、卓越發展”。王赫老師精彩的發言不時博得家長和孩子們的陣陣掌聲。
 
頒獎儀式結束之后,家長們還針對具體的問題進行了現場咨詢。通過此次頒獎儀式,學生和家長對萬科梅沙書院有了更深入的了解。
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