福建福州三中— —我校81屆陳奮校友回母校開設講座

2014年12月29日，福州三中校園迎來一場激蕩心靈的歲末講座。我校81屆的陳奮校友以“教育的本質——從一個福州三中“好”學生到創新專家的成長歷程”為主題，向高一的同學們和部分學生家長分享了自己精彩的人生歷程和職場感悟，得到同學們的熱烈反響。
    在講座中，陳奮校友滿懷深情地回顧了自己在母校的求學經歷，感謝福州三中為自己打下了扎實的學術基礎，使自己終身受益。
    陳奮校友1990年赴美留學，先后獲得工程學碩士學位(自動控制與機器人專業)、工商管理碩士學位(金融投資專業)，在美國各大公司從事過工程咨詢、市場開發、金融投資、計算機數據庫管理、無線電通訊、生物統計等多個不同專業領域的工作。對于自己如此寬廣的專業跨度，陳奮校友認為這些都源于自己廣泛的興趣愛好，因為興趣所以好學且樂學，他認為興趣對自身發展起到極大的推動作用。
    陳奮校友長期以來在哈佛大學和麻省理工學院組織和參與科技創新創業活動，對美國、加拿大市場需求有著非常透徹的理解和感覺，擅長將高新科技與傳統行業結合以及市場化的開拓工作；自己創建或與人合作創建數家公司分別從事醫療健康、跨境電子商務、機器人、物聯網等不同領域的發展。并擔任許多社會組織的負責人：美國聯邦政府正式批準注冊（501c3）的致力于美中交流的公益基金會–啟明基金會主席，哈佛麻省理工學院中國創新論壇的創始人，五所交通大學（包括上海、西安、臺灣、北京、西南）美國新英格蘭地區（美國東北6個州）校友會主席；同時還當任中國多個城市(包括福建廈門市)的海外顧問。作為一名創新專家，陳奮校友認為這得益于多專業的知識背景，不同專業知識使得看問題和解決問題有了更豐富的角度。所以他建議同學們在大學中可以學習多個專業，這對人的視野培養非常重要。
    演講后，現場提問環節也十分火爆。同學們結合自身學習、生活中的困惑以及對未來的種種迷茫向陳奮校友進行了提問。有同學追問陳奮校友，他是如何理解教育？請他談談中外教育有何差異性？有同學向陳奮校友咨詢何時出國留學對自身發展更有利？也有同學請陳奮校友分享他當年的學習經驗和技巧。還有同學好奇地八卦陳奮校友在讀書時期的戀愛經歷。對于這些問題，陳奮校友都一一耐心地解答，他精辟的話語，讓在座的同學們時而惻然傾聽，時而凝眸思索。
    交流介紹后林曉楓校長做了總結，她代表高一同學們感謝陳奮校友的精彩講座，并鼓勵同學們向學霸校友學習，增強創新意識、爭做創新型人才！