福建廈門實驗中學(xué)— —金玉良言授新人 共探教師成長路

2014年7月3日，廈門實驗中學(xué)的教職工們一大早就集中到小學(xué)部二樓階梯教室，參加為他們量身打造的教職工培訓(xùn)。這是培訓(xùn)的第二天，今天的兩場講座對新教師們來說無疑是一劑心靈雞湯——教師專業(yè)發(fā)展和教師專業(yè)成長探究。
上午的培訓(xùn)肖校長親力親為，深入淺出的為學(xué)員講解了教師如何規(guī)劃專業(yè)發(fā)展。作為特級教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，肖校長有著豐富的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗，他從專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識、專業(yè)能力三個維度展開，用具體案例闡釋專業(yè)道理，勸告學(xué)員們要有切實而遠大的發(fā)展規(guī)劃，做一個幸福的新時代教師，可謂字字珠璣、句句良言。肖校長指出，教師的專業(yè)發(fā)展，要以學(xué)生為本，師德為先，能力為重，終身學(xué)習(xí)，爭取人人成名師，為學(xué)校、為祖國的教育事業(yè)貢獻力量。學(xué)員們紛紛表示，聆聽肖校長的培訓(xùn)，不僅學(xué)會了如何規(guī)劃職業(yè)道路，更是直觀領(lǐng)略到一代教育成功者的風(fēng)采。
下午到場的是語文特級教師陳成龍老師，他用自己的實際經(jīng)驗告訴學(xué)員如何成為一位名師。陳老師以一首毛澤東的《如夢令·元旦》做引，開始了一場別開生面的專題講座，他告訴學(xué)員，要想到達風(fēng)景如畫的“武夷山”，要做到八個“要”，即要有強烈的成才意識，要強化自己的創(chuàng)新意識，要有自己的聲音，要有強烈的角色意識，要有課堂教學(xué)藝術(shù)的追求，要找好發(fā)展的突破口，要善于尋找肩膀，要勤奮執(zhí)著。陳老師的演講文采斐然而又生動幽默，讓學(xué)員們聽得開心、學(xué)得進去。

演講結(jié)束陳老師與學(xué)員進行了長達半個小時的互動，小教師們踴躍發(fā)言，表達自己對陳老師的敬佩以及自己的教育思想，整個過程氛圍熱烈而友好，陳老師也忍不住直呼“感謝你們對我的友好”。