福建南安成功中學— —群策群力，多方舉措 促教研均衡發展，開創成功中學教研新局面

開學至今，我校抓住兩校合校為契機，在黃銘恩校長的統一部署下，加速整合，優勢互補，群策群力，多方舉措，把教研這項常規的業務學習活動，打造成教師交流、總結、提升的平臺。為了促使學校高中部和初中部教研的均衡發展，學校主要采取三個措施：

一是通過省、市兩級課題帶動，強調教師即研究者、教室即研究室、問題即課題，促進教師的專業成長。積極引導教師把教學中出現的實際問題轉化為科研課題，自主開展結合本校實際的課題研究活動。

二、構建網絡，主要抓好集體備課，專題研討、教學觀摩、質量抽檢等活動，從而出現了校際聯動、人人參與、優勢互補，整體提高的喜人局面。

三是搭建平臺。學校積極搭建教師展示的平臺，促使教師們在拼搏成才，在錘煉中發展，以強帶弱，以點帶面，全面提升，開展了幫扶薄弱，促學校教研的均衡發展，開創我校教研活動的新局面。