重慶育才中學— —吹響平安號 與安全同行

——重慶雙福育才中學
 為最大限度的將有可能發生的自然災害給我校帶來的損失降到最低，同時也為了提高廣大師生在遭遇重大突發事件或自然災害時的應變能力和心理承受能力，雙福育才中學于2015年10月13日下午進行了“消防滅火實作演練”。通過此次消防滅火演練，不僅增強了我校教職工的消防安全意識，同時還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進一步提高了我校教職工應對突發事境的能力。
 
一、   領導重視，演練活動組織到位

這次消防滅火演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經歷的各個階段，學校的領導給予很大的關心、支持和幫助。學校陳樹華校長和張倫志老師作為這次演練活動的第一負責人，對這次演練工作高度重視，認真審定演練，確定演練目的、原則和規模，還親自對演練工作進行部署，親臨現場進行指揮，下達演練命令，觀察演練情況，對演練工作實施全面控制。

 二、 籌劃慎密，演練方案安全可行

     根據消防領導小組要求，從我校安全工作的實際情況出發，確定本次消防的主要任務是開展一次火災事故的應急演練。其主要目的是使每位參與者能學會滅火器的正確使用方法，提高自我消防意識，化解風險。經過認真研究，擬定了“消防滅火演練”。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都做了具體的說明。

三、 通過演練，活動達到預期目的

通過消防演練，教職工的防范意識和應急自救的能力得到加強。

1. 教職工的消防安全意識有所增強，對消防安全意識有了進一步的了解。

2. 對抗擊突發事件的應變能力有所提高，現場演練人員那個有效組織、迅速地對火災

  事故警報作出相應反映，對今后應對突發事件很有益處。

3. 演練前組織的消防基本知識培訓，使教職工的消防安全知識、突發應急能力、事故

發生后逃生技巧得到了提升。

4. 演練過程中，參與人員都能遵守紀律，“一切行動聽指揮”，團隊凝聚力得到了升華。

5. 安全工作領導的組織能力，指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。

通過這次的消防演練，進一步增強了廣大教職工的防范意識和自救能力，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施等基本操作，以便在事故中達到快速、有序、及時、有效的效果。我們將經常性地開展訓練或演練工作，以提高我校教職工的應急救援技能。