四川成都新都一中— —透視新都一中榮獲“四川省一級示范校”稱號背后的故事!

高考一次性上線1013人，邱偉倫同學以685分勇奪區狀元，名列全省第46名；

一中被中央電視臺中學生頻道評為信息化教學示范基地；

《中國教育報》《教育導報》等多家媒體均以大幅篇章報道一中“三優”課堂改革……

近期，新都一中再傳捷報——榮獲“四川省一級示范校”稱號。近日，記者走訪新都一中，為讀者解讀這個光榮稱號背后的故

事。

學校現有教職工總數390人，專任教師314人。其中高級教師151人，占48%；35歲以下年輕教師117人，占37%，職稱結構和年齡結構合理。34人獲碩士學位，研究生進修班畢業35人。學校有30人報考了在職研究生班學習。有特級教師8人，特級校長1人，骨干教師、學科帶頭人15人。富有特色的教師結構，為每一位學生的個性發展，提供了最好的師資保障，雄厚的師資力量，為學校實現可持續發展奠定了堅實的基礎。

優秀教師 鑄就一中名校輝煌

優秀教師代敬濤——2010年和2013年，她兩次被評為新都區優秀青年教師。2003年被評為新都一中首屆十佳青年教師。2013年獲得新都一中第二屆“銘章杯”教學大賽“十佳三優課堂”。2013年，她代表學校上三優示范課《邊城》，被《中國教育報》報道。

   優秀教師周鳴艷——深鉆教材，創新教法，有多篇教學論文獲市、區級獎勵，她的公開課、觀摩課也多次獲獎。2011年、2012年，周鳴艷連續兩年被新都區評為“新課改標兵”，2013年又榮獲“成都市新都區學科教學帶頭人”稱號。

　優秀教師盧曉芳——積極學習新課程理念，大膽推進新課程改革，實踐了以教師為主導、學生為主體的教學理念，教學效果顯著，在歷屆高考中均取得優異成績。

   優秀教師何廷——始終“以學生為中心”，培養學生的思維能力，以提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，教學工作取得了不俗的成績……
　新都一中教師將一腔心血澆灌在教育熱土上，為祖國培養了大量的優秀人才，同時也練就了一身教書育人的好本領。

 “每節課都很生動、自然，沒有一絲表演痕跡。教師課外忙、課內閑，學生課外閑、課內忙，一閑一忙之間，課堂效率大幅提高。”我區教師研培中心教研員王玉連在聽了學校多堂“三優”課堂后評價。

“三優課堂” 培養學生自主能力

    “近年來，學校在已有‘三優教育’研究的基礎上，通過教師編制導學案、開展學生小組合作探究、深化課堂評價與激勵等舉措，開展了一場以‘培養學生自主學習能力’為核心的‘三優’高效課堂改革。”聽著新都一中校長劉旭東對公開課的解讀，也激起了記者想更深入了解該校“三優”高效課程改革的興趣。

     如今，走進新都一中的教室，你會發現，傳統課堂“走樣了”——“排排坐”的課桌變成了“團團坐”，學生們面對面地小組抱團學習，針對某個知識點或題目進行探討交流、碰撞交鋒；一節課下來，老師只講10多分鐘，學生成了講臺的主角……

     “我們要求教師對每個學習小組的評價要兼顧課前、課中、課后，從課前導學案預習、黑板板書、課中學生展示的質量、對抗質疑、生成以及課后學案的整理等方面及時給予過程性評價。” 劉旭東說。

     教師李大勤表示從課堂改革中嘗到了“甜頭”：“以前，老師們老覺得一堂課不夠用，但現在經過導學案、小組探究，不僅能解決以前想都不敢想的任務，學生各項能力也得到了發展。”

     經過長期實踐，三優教育取得了明顯成效。

 劉旭東告訴記者，新都一中組建國際課程實驗班就是為了借鑒國外的課程和教學理念，培養學生的國際視野，讓學生和老師能夠走向世界。

開放辦學 提升師生國際視野

教育國際化是實現教育現代化的重要策略和手段，也是提高民族整體素質、創新能力和國際競爭力的重要途徑.新都一中一直以世界的眼光關注未來。

　　走國際化辦學之路，從1994年開始向國外著名大學已輸送458名留學生。

　　2013年3月1日，新都一中和新西蘭ICL教育集團聯合開辦的“國際課程實驗班”首屆班正式開班。該校為該班配備了強大的師資，以保證學生能在今年秋季無障礙入學新西蘭并順利地學習和生活。 國際課程實驗班學生馮佳漣告訴記者，“進入國際班以來，感受最深的就是學習節奏快，但目標明確，每天過得非常充實和愉快，自己也比以前變得更獨立，更堅強，不再事事依賴父母”。馮佳漣的父親對內向的女兒變得自信和開朗由衷地高興。他告訴記者，“新都一中國際課程實驗班是培養國際人才的一個非常好的平臺，自己現在有能力也愿意為女兒創造更好的成長環境。”

　　據了解，新都一中國際課程實驗班班型小，每個學生都有足夠的時間與老師交流，老師更加了解學生，學生在學習上遇到的困難和問題也能得到老師最快最滿意最全面的答復和指導。

今后，集團將在教育教學合作中更加充分體現“全面、深刻、創新”，集團的教育教學工作將更加開放，合作更加全面，特別是在教研組、備課組、集體備課方面展開更加廣泛、深入的探討和合作，逐步實現三校課案同步、教學同步、考試同步。

集團教育 打造新都教育高地

為落實教育局“城鄉一體，教育均衡”的工作思路，擴大優質教育輻射面，在教育局的領導下，新都一中、泰興中學、升庵中學組建了新都一中教育集團。

　　該集團以“盡己所能、發揮優勢、資源共享、共同進步”為原則，在學校管理、課堂教學、德育研究、教師專業化成長、集體備課等方面，全方位立體式深度合作。

　　集團組織了豐富多彩的活動： “同課異構”，各校老師“八仙過海，各顯神通”，展現不同教學風格；“研究性學習”，充分調動三校學子的創造力；“德育論壇”，各位同仁分享教育智慧，大愛無疆，感動三校師生；“青藍工程”，師徒結對，包含對名師的尊敬和對教育未來的期待；“校園藝術節”，師生同臺，展示素質教育成果；“陽光體育”，三校學子在運動場揮灑汗水， 展示生命的澎湃……
近年一中高考成績榜：
★2011年 高考一本上線226人，本科上線901人。
★2012年 高考一本上線220人，本科上線858人。
★2013年 高考一本上線274人，本科上線1013人，邱偉倫同學以685分進入全省前50名，并被清華大學錄取。


2014年“一診”成績單：
★包攬新都區文理科前三甲
★張家豪同學以676分入圍成都市理科前50名
★一本上線達375人，高三三本上線達1369人