北京市北外附屬外國語學校是北京外國語大學投資創辦的一所附屬外國語學校，包含小學教育、初中教育、高中教育等，現共有102個教學班，約3200名學生，擁有一支由博士、碩士、留學歸國人員及面向全國招聘的優秀教師組成的教師隊伍。

北京外國語大學校長助理、研究員，北京市化學特級教師林衛民任附校校長。林校長曾榮獲全國優秀教師獎勵，主要從事教育領導學、教學論等研究，近年來曾在專業刊物上發表論文20余篇。曾先后擔任浙江省教育廳教研室副主任，浙江省教育廳直屬的杭州外國語學校校長，兼任浙江省人民政府督學，浙江省特級教師協會副會長等職務。曾先后當選為浙江省九屆人大代表、西湖區十屆人大代表。

2010年，新任校長林衛民研制了《北外附校“學校改進”行動方案》，提出要使學校成為“雙復型”（開設多種外語、培養復合型人才）外語特色學校，并成立了學校戰略發展研究小組。同年，北外附校成為“國家級高中特色發展試驗項目學校”。

北外附校以培養“外語特長、文理兼優、綜合素質全面的復合型國際化預備英才”為目標，要求學生學習和掌握兩門外語（其中一門為英語），構建與北京外國語大學緊密銜接的“復語”外語課程體系，打造與國家課程、地方課程相融合的“復語”外語特色課程。

北外附校積極研制“復語”課程融入國家課程、地方課程的“國家規定課程校本化實施”策略上，將現有課程分成4大板塊：基本課程、強化課程、微型課程和自由學習。基本課程是教育行政部門所規定的必修課程和限定選修課程；強化課程是對學生某項素質發展加以強化而形成的課程，“復語”外語課程屬于強化課程；微型課程、自由學習是非常靈活的課程類型。研發了“國家課程校本化實施”方案并組織實施，修訂和完善學校課程制度，在機制上保障學生“外語特長、文理兼優、全面發展”。

在外語特色課程的基礎上，對外語教學進行了全面改革。外語教學不僅要使學生掌握語言的語法、詞匯、一般智力技能或在交際中所行使的人際功能，更要關注學生實現交際情景中的交際需要；外語教學目標不是用期望學習者發生的行為變化的術語來描述，而要用“非語言的形式，如要討論的話題、要完成的任務和解決的問題等描述”。倡導外語教學應以語言使用為基礎，創設能夠促進學生語言能力自然發展的環境。

北外附校十分重視課堂教學的實效性，林衛民校長經常引用杜威的一句話：如果學校拋棄或弱化知識教學，“唯一的結果表明只能是普遍的愚蠢”；并提出：教學就是為了“讓—學習發生”，學習沒有發生，教師做得最多也是“白忙乎”。 在林校長的倡導下，北外附校掀起了打造“簡約、清晰、平實且直面核心知識”的學科課堂教學之風，反對“花樣課堂”、杜絕“花架子”，學科教師積極追求直擊核心知識的課堂教學形態，積極探索風格平實、節奏簡約、內涵充實的教學模式。

北外附校的德育工作以“培養與世界同步的現代中國人”為宗旨，加強愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神教育；加強人生規劃教育；加強公民意識教育。以全面建設“愛生學校”，開展“外交禮儀育人”活動，構建“自主管理、自覺約束、自立教育、自由發展”的學生管理系統，打造“在活動中培養學生良好道德行為”的德育模式等作為重點，促進學生管理、學生活動與學校德育的有機融合。

近幾年來，北外附校辦學取得了可喜的成果，高中學生學業增量十分明顯，高考一本率、本科率、會考優秀率均有顯著提升。單俊鴻同學獨立設計的一項發明獲得專利，被吸收為北京市翱翔計劃第6批學員；王斯達同學的作文《那個可愛的德國佬》榮獲北京市《我的老師》征文一等獎；鄭思蕓等同學獲得海淀區中小學科技競賽一等獎；陳天依等同學在韓國“亞洲國際青年論壇”中獲得“活動突出者”證書；多名學生在第四屆“地理小博士”全國科技大賽中榮獲一等獎。多名學生榮獲全國中學生英語能力競賽一等獎、首都外語藝術展金獎、海淀區英語風采大賽特等獎；楊佳寧同學因西語成績突出，被西班牙胡安卡洛斯大學旅游管理系錄取；劉子暢同學獲得德語奧林匹克競賽第二名，公派去德國交流學習；黃飛騰、王家鴻等同學因德語水平突出，被選作中國學生代表參加德國大學體驗學習；楊雨琦等4位同學在美國數學大聯盟杯賽獲得優勝獎；6位學生參加全國中學生“模擬聯合國”大會，獲得大會最高獎；學生的研究性課題成果在區級評比獲獎率達96%；學生志愿者經常去“798”現場為孤獨癥兒童繪畫展做義工；邵琪等同學在北京市第十二屆殼牌美境行動中榮獲一等獎。校藝術團多次為著名歌手、藝術家伴舞并參加中央電視臺節目錄制；英語皮影劇社、合唱團在聯合國總部表演引起了轟動；武術成了學校的體育特色項目，校武術隊在北京市已小有名氣……。

我校先后榮獲北京市科技教育“金鵬科技獎”，海淀區“科技教育示范學校”、“藝術教育示范學校”、“德育特色星級學校”、“德育管理先進學校”、“創建學習型組織先進單位”、“校本培訓特色學校”、“基礎教育國際化試點研究項目實驗學校”等榮譽，2013年榮獲區“教育科研成果一等獎”。我校還被認定為多倫多大學“師資專業教學實習基地”、“國家漢辦基地學校”。從一所求人入學的薄弱學校成為優質生源激烈角逐的“熱門”學校，目前學生人數已滿員，高一年級從原來只有3個班迅速擴大至8個班，社會美譽度與日俱增。

回眸往昔，北外附校全體師生看到了艱苦創業時篳路藍縷的沖天豪氣，聽到了再創輝煌的激情吶喊。展望未來，北外附校將傳揚北京外國語大學“兼容并蓄、博學篤行”的校訓，譜寫北京外國語大學教育品牌向基礎教育延伸的新篇章。朝氣蓬勃的北外附校，在千帆競發，百舸爭流的航程中，迎著旭日，劈波斬浪，高歌猛進，駛向明天，駛向未來。