一、 辦學優勢：
淮南十三中坐落八公山下，位于八公山區政府對面，與八公山地質公園比鄰。這里交通便捷，環境幽雅，是理想的學習場所。學校2004年5月被市政府命名為“淮南市示范中學”，面貌有了日新月異的變化，硬件設施和軟件環境都取得了長足發展。興建了標準的全塑膠運動場，建成了設施先進的學生公寓樓，男女生各住一棟，且配有投幣全自動洗衣機。學校配有學生食堂，價廉物美，就餐方便。學校規模進一步擴大，新建了現代化教學樓，每個教室都安裝了多媒體，可以隨時進行多媒體教學，師生隨時可以上網查閱資料，充分利用網上資源進行教學與學習；南面的教學實驗綜合樓經過翻修，已經煥然一新，各種功能設施正在逐步建成。我校是省級I類電教達標學校、淮南市文明單位（標兵），八公山區國防教育基地、禁毒基地、淮南市足球項目傳統學校、淮南市綠色校園等。
來校路線：乘坐26路在十三中站下，或乘坐20、30、813、111路在八公山站下，沿丁山路向上150米。
二、 師資隊伍：
淮南十三中有一支師德高尚、愛崗敬業、業務精湛、老中青年齡結構合理的師資隊伍。各年級都有一批在社會上享有一定聲譽、家長信賴、學生喜愛的骨干教師、學科帶頭人。根據市級示范中學的教師配備的需要，我們正在多方招聘、調配優秀教師來我校任教。
三、 教學管理：
多年來，學校一直以純樸的校風，嚴謹的教風，濃郁的學風和嚴格的管理享譽淮南。學校以“教學質量第一，學校聲譽第一”為宗旨，堅持“三個面向”，全面推進素質教育，圍繞“面向全體，因材施教，分類指導，整體推進”的教學方針，發揮學生的特長，開發學生的多元智能，培養學生的創新能力，提高學生的綜合素質，讓各層次的學生都得到最大限度的發展，成為國家有用之材。
在教學管理上，實行一日常規，封閉式管理，開放式教學。廣泛聽取社會各界意見，學生的需要，家長的需要，社會的需要，就是淮南十三中人的努力方向。
淮南十三中對教師實行動態管理，教師實行聘任制，經測評，學生不滿意的教師，學校進行調整。
四、 教學成果：
近幾年中考高考成績和各種競賽成績顯著：我校每年都有一批成績優異的初中畢業生考入省級示范高中，絕大多數同學都能考上本校高中。2009年—2011年我校連續三年獲得淮南市“高考質量提高獎”的榮譽稱號。特別是2010年高考，孫廟中學畢業學生李帥帥中考成績為523分，來我校高中就讀三年，高考竟取得理科618分好成績，成為淮南西部地區當年高考的狀元，同時刷新了八公山區高考的最好成績。2011年高考，我校學生考入本科數量和質量全部超額完成了淮南市教育局下達的指標，其中我校初中畢業生升入高中的鄔亮同學以理科543分的優秀成績考入“成都信息工程學院”。
2009年吳瑤同學榮獲淮南市“中華經典誦讀比賽”一等獎，被推薦參加安徽省“中華經典誦讀比賽”，榮獲全省“中學組”二等獎。在淮南市教育局組織開展的“十萬未成年人看淮南”征文比賽中，我校學生唐金薇、祝 平、褚天嬌、王 政的征文分別獲得二三等獎，是謝、八兩區唯一獲獎學校，獲獎數量名列全市第三位。2010年5月，孫雪梅和張玉杰朗誦的紅色經典《花》獲全市二等獎。詳情請點擊“成果展示”專欄。
跨進淮南十三中，將會圓你成才夢。我們熱誠歡迎城鄉各中學的考生來我校高中就讀。
五、 辦學特色：
1、 淮南十三中和日本高知南中學（日本省重點學校）結為友好學校，這在淮南市是首例，淮南十三中因此受到省教育廳、市外事處的高度重視，在學校建設方面給予大力幫助。中日兩校議定每年從新生中選派10%學生進行書信交流，適時互派學生代表參觀訪問。
2、 淮南十三中為安師大心理健康教育實驗基地。七名教師為淮南市心理學會會員。省級科研課題《中學生在網絡環境下的心理健康問題及其應付策略的研究》已立項，學校有國家三級心理咨詢師管士秀（安師大心理學本科畢業）為學生提供咨詢、指導。
3、 淮南十三中是淮南市“足球傳統項目”學校，指導教師趙曉明是省一級足球裁判。近幾年來我校的足球隊在省、市級中學生足球比賽中多次獲獎，名聲顯赫。
4、 為了順應現代英語教學的要求，使學生學到地道的英語，我校今年在新初一開設英語口語課，不定期聘請美國、澳大利亞教師來校上課。
淮南十三中以培養健康向上的人材為目標：
（1）教育學生努力學習，思考和創新；
（2）教育學生“用心關愛別人”；
（3）培育學生個性，獨立思考，做事 ；
（4）體驗不同經歷，各種風土人情，培養合作精神。