他堅持在教育崗位28年，先后擔任四所學校的校長。他深知學生對知識的渴求，家長對孩子的期望，教師對育人的不易。上任期間面對學校的種種困難和局限，憑借著多年的治學管理經驗和創新奮斗精神，他堅持用尊重和信任激勵教師，用愛心和責任關注學生，用發展性目標規劃學生的人生，帶領著全校師生在新起點上走向更璀璨的明天。

130多年的歷史，積淀著她淵源流長的發展根基。憑借著團結堅強的領導集體，素質優良的教師隊伍，她向全國各高校輸送了數以萬計的人才。在全面推進素質教育，實施課程改革的同時，確立了“人文，惟真，為發展而教育”的辦學理念，“全面發展，人文見長”的培養目標，實施人文教育，為每一位學生的全面發展和進步奠定堅實基礎。