【校長雜志】2015-01期

【本期推薦】

2015年高考取消奧賽等6項全國性鼓勵類加分項目

2015年1月1日起，將取消奧賽等6項全國性鼓勵類加分項目，只保留“烈士子女”等5類加分項目。教育部要求，各省市不得擅自擴大全國性加分項目使用范圍。此外，有關部門要對加分資格進行復核復測。

高考統考有望只考一天 只考語文和數學

鐘秉林說，高考招生制度改革的目標，應是有利于高校優化人才標準和評價方式，科學甄別選拔合適人才；有利于引導基礎教育深化改革，促進學生全面發展；有利于促進高等教育入學機會公平，保障教育公平和社會公正。

江蘇2015年高考照顧加分項目少兩項

日前教育部出臺文件，旨在規范各地高考招生中名目繁多的加分行為，江蘇本次也受到新政影響，將減少一個加分門類，即取消了思想政治品德有突出事跡加分的項目。而依據江蘇早前的規定，江蘇對于外語選考非英語語種的考生錄取也有相應的加分政策，從今年起也將取消，所以2015年江蘇的照顧加分政策將減少兩個項目。

教育部：鼓勵各地全部取消地方性高考加分項目

王輝表示，取消加分項目的同時，繼續通過其他方式鼓勵學生興趣特長發展，如體育特長生可報考高水平運動隊或運動訓練，藝術特長生可報考高校藝術團或相關藝術類專業。考生相關特長記入學生綜合素質檔案或考生檔案，供高校錄取時參考。

湖北2015年高考試題定調，微調難度適中

2015年，湖北省高考科目繼續實行“3+X”模式。語、數、英三科考點保持穩定，僅作了微調。試卷整體難度適中，強調對基礎主干知識的考查，隨著“新高考”的臨近，湖北省的高考試題將逐年強化考查考生應用知識的能力，體現高校選拔人才的要求。

教育部：2014年底30省將解決異地高考

杜柯偉介紹，截止到2013年年底，全國義務教育階段的隨遷子女共有1277萬人，占義務教育學生總數的9.3%。解決隨遷子女義務教育問題采取“以流入地為主，以公辦學校為主”的政策。隨遷子女在公辦學校就學的比例，2013年達80.4%，比2012年略有提升。“應該說以公辦學校為主接收隨遷子女就學的格局已基本形成”。

教育部：自主招生考核改到高考后出分前

針對自主招生中的不規范不透明、“掐尖”搶生源等弊端，教育部17日發布自主招生新規明確，2015年起，所有試點高校自主招生考核統一安排在高考結束后、高考成績公布前進行。同時規定不得采用高校聯考方式，不組織專門培訓等。

教育部：2015年前獲得的高考加分資格最多加5分

而對于2015年前獲得相關項目證書、證明的高中在校生，是否具有加分資格，教育部高校學生司負責人表示，由生源所在地省級以上高校招生委員會研究決定。對于仍保留學生加分資格的省份，加分不得超過5分。

湖南高考或不分文理，采取“3+3”模式外語考兩次

早在今年9月，上海和浙江就在全國率先公布了高考改革方案。作為試點省份，兩省公布的方案均提出“不分文理科，實行3+3模式”。也就是說，高考當中語文、數學和外語為三大必考科目，此外，學生再根據本人興趣特長和擬報考學校及專業的要求，從其余科目中，選擇3門作為高考選考科目。

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