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發(fā)布時(shí)間:2015/3/20
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鄭其強(qiáng)發(fā)布
3月17日,由中山市教育教學(xué)研究室主辦、我校承辦的“2015中山市歷史新教師與市學(xué)科帶頭人教學(xué)觀摩活動(dòng)”在我校舉行。市教研室歷史教研員樓衛(wèi)琴老師率全市新入職的歷史老師參加活動(dòng),受到我校領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱情接待。
樓衛(wèi)琴老師一行先后觀摩了市學(xué)科帶頭人、我校名師工作室主持人許長(zhǎng)榮老師以及2014年新入職教師孫婷婷的歷史課(必修二)第6課《近代前夜的發(fā)展與遲滯》。兩位老師針對(duì)同一教學(xué)內(nèi)容,結(jié)合各自學(xué)生特點(diǎn),以不同的教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法等,達(dá)到了同一教學(xué)目標(biāo),使學(xué)生獲取知識(shí)的同時(shí)提高了獨(dú)立思考、分析、解答問(wèn)題的能力,為各位老師進(jìn)行了一次較好的同科異構(gòu)教學(xué)示范。老師們一邊聽(tīng)課一邊做筆記,獲益良多。
接下來(lái),在多媒體一室,老師們針對(duì)聽(tīng)課情況進(jìn)行了評(píng)課、研討。樓衛(wèi)琴老師高度評(píng)價(jià)了我校兩位教師的授課,認(rèn)為兩位教師教學(xué)目標(biāo)明確,新課導(dǎo)入方式新穎獨(dú)特,課堂設(shè)問(wèn)引發(fā)學(xué)生積極思考,情景教學(xué)運(yùn)用得當(dāng),師生互動(dòng)頻繁,課堂教學(xué)效果良好。樓老師圍繞“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)計(jì)”的主題,從細(xì)化教學(xué)目標(biāo)、基于課標(biāo)選擇教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式、完善教學(xué)環(huán)節(jié)等方面對(duì)新教師進(jìn)行了教學(xué)指導(dǎo)。許長(zhǎng)榮老師也與新教師分享了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),回答了新教師關(guān)于歷史課教學(xué)的疑問(wèn)。老師們紛紛表示,通過(guò)觀摩僑中同課異構(gòu)課堂教學(xué),不僅深化了對(duì)同課異構(gòu)教學(xué)模式的認(rèn)識(shí),而且豐富了自己的課堂教學(xué)知識(shí),提高了課堂教學(xué)技能。
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