為促進(jìn)“重心回歸”“學(xué)習(xí)超市”的全面深入實(shí)施，進(jìn)一步明確課堂教學(xué)行動(dòng)研究的思路，進(jìn)一步提升“271課堂”育人水平，5月28日，項(xiàng)目管理暨課堂教學(xué)展示研討會(huì)在山東省昌樂二中順利召開，山東二七一教育集團(tuán)總校長趙豐平、濰坊實(shí)驗(yàn)中學(xué)執(zhí)行校長劉樹忠、山東省昌樂二中執(zhí)行校長張申、濱州行知中學(xué)執(zhí)行校長張祥軍、濰坊市奎文實(shí)驗(yàn)初中執(zhí)行校長郭宗友、濰坊峽山雙語學(xué)校執(zhí)行校長王守海、山東二七一教育集團(tuán)顧問賈世杰，各學(xué)校所有領(lǐng)導(dǎo)干部及骨干教師代表共200余人參加了會(huì)議。

上午8：30，集團(tuán)各學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師全部到達(dá)2號(hào)報(bào)告廳參加預(yù)備會(huì)，各學(xué)校參加教學(xué)展示課的老師抽簽決定上課班級(jí)和節(jié)次。9：00整，全體與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)老師自由選擇觀摩教學(xué)展示課，學(xué)習(xí)交流。共有5個(gè)學(xué)校10個(gè)學(xué)科的51位教師出示了51節(jié)教學(xué)展示課。觀摩完教學(xué)展示課后，全體領(lǐng)導(dǎo)分學(xué)段、分學(xué)科就課堂教學(xué)展示活動(dòng)深入交流、討論。

下午2點(diǎn)10分，山東二七一教育集團(tuán)項(xiàng)目管理暨課堂教學(xué)展示研討會(huì)在2號(hào)報(bào)告廳舉行，研討會(huì)由昌樂二中執(zhí)行校長張申主持，集團(tuán)顧問賈世杰對(duì)項(xiàng)目管理和“重心回歸”“學(xué)習(xí)超市”課題融合課堂教學(xué)展示活動(dòng)進(jìn)行了闡釋、指導(dǎo)和說明；濰坊實(shí)驗(yàn)中學(xué)執(zhí)行校長劉樹忠、濰坊峽山雙語學(xué)校執(zhí)行校長王守海、濰坊市奎文實(shí)驗(yàn)初中執(zhí)行校長郭宗友、濱州行知中學(xué)執(zhí)行校長張祥軍、昌樂二中執(zhí)行校長張申先后就各自學(xué)校關(guān)于項(xiàng)目管理、“重心回歸”和“學(xué)習(xí)超市”的創(chuàng)新實(shí)踐和下一步的工作思路進(jìn)行了匯報(bào)。

會(huì)上，教育集團(tuán)總校長趙豐平發(fā)表重要講話。他說，此次參會(huì)人員是集團(tuán)在省內(nèi)5所學(xué)校的中層以上干部和各個(gè)學(xué)科的骨干教師。集團(tuán)不斷發(fā)展壯大做優(yōu)做強(qiáng)，需要在座各位及老師們真正明白教育是什么，271教育是什么，明確自身的教育追求和教育個(gè)性，進(jìn)而找到自己活著的意義。他指出，作為一個(gè)教育人，是否是一個(gè)優(yōu)秀的教育工作者，在于能否引領(lǐng)學(xué)生的靈魂走向高處，并在這個(gè)過程當(dāng)中使自己的靈魂達(dá)到一個(gè)新的高度。他強(qiáng)調(diào)，每一個(gè)271教育人都要進(jìn)行回歸教育本質(zhì)的教育創(chuàng)新，通過教育創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

趙校長重點(diǎn)從五個(gè)方面對(duì)集團(tuán)各學(xué)校全體與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)老師進(jìn)行了培訓(xùn)：第一，隊(duì)伍建設(shè)方面。由于集團(tuán)發(fā)展迅速，需要大量人才，希望各學(xué)校注重培養(yǎng)人才，輸送人才。271集團(tuán)所屬各校必須堅(jiān)持“文化同根，理念同源，行為同步，目標(biāo)同一”的原則，堅(jiān)決擁護(hù)和支持集團(tuán)所做的決定。第二，讀書學(xué)習(xí)。讀好佐藤學(xué)的第二本書《學(xué)校的挑戰(zhàn)》，碰撞智慧，成長自己。第三，切實(shí)推進(jìn)項(xiàng)目管理。按照項(xiàng)目管理的要求推進(jìn)項(xiàng)目落實(shí)，每一個(gè)項(xiàng)目從起始到結(jié)束，從項(xiàng)目的論證、目標(biāo)的確定、具體的實(shí)施、團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)開始，每一步都要留下腳印。第四，加強(qiáng)課程和課堂的研究，加大課程整合力度，把研究課程當(dāng)作每次集體備課的主旋律。落實(shí)好“重心回歸”和“學(xué)習(xí)超市”，把課堂的研究推向深入。第五，音體美做好教學(xué)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新，為下學(xué)期課程的有效開設(shè)提供支撐。

本次項(xiàng)目管理暨課堂教學(xué)展示研討會(huì)的召開，為集團(tuán)所屬各校提供了有效的學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái)，對(duì)促進(jìn)集團(tuán)的內(nèi)涵式發(fā)展具有重要意義。