我今天的講話主題是：大力踐行社會主義核心價值觀，在家庭、學校、社會教育中健康成長，做傳遞“正能量”的使者。談幾個問題：

一、理解社會主義核心價值觀的內(nèi)涵。

什么是社會主義核心價值觀？黨的十八大報告用24個字分三個層次精辟的概括了社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，即：從國家層面看，是富強、民主、文明、和諧；從社會層面看，是自由、平等、公正、法治；從公民個人層面看，是愛國、敬業(yè)、誠信、友善。社會主義核心價值觀是中國特色社會主義的主流意識形態(tài)，是公民思想道德建設的核心，是學校德育工作的靈魂，是當代青年正確的價值取向，我們作為襄陽市示范高中的學生，毫無疑問要樹立社會主義核心價值觀，大力踐行社會主義核心價值觀。

二、“家風”是什么？

春節(jié)新聞聯(lián)播中有一檔節(jié)目《家風是什么》。記者采訪了許多路人，有許多神奇的回答，一個小朋友說：我家的家風，就是父親每周打我一頓，為什么呢？我總改不了邊吃飯邊看電視。南京的一個旅客說：我奶奶是精神病，發(fā)作時還拽我媽的頭發(fā)，但我媽對我奶奶從未放棄，現(xiàn)在奶奶的病好了，媽媽經(jīng)常說：對家里人好才能干成大事。莫言說：以前給兒子找媳婦，都會去打聽一下這個家的家風，家風代表一個家庭的人品，為人處世方法以及生活習慣。許多同學看過《喬家大院》，喬家的發(fā)展是個奇跡。喬家從乾隆20年創(chuàng)辦商號到1952年社會主義改造商會關閉，這個家族企業(yè) 200 年不倒，十代人代代都有能人。奇跡的背后是喬家言傳身教的家風、喬家人的努力。

喬家不準虐待仆人，更不準打罵仆人，年齡大了，會把他們養(yǎng)起來。鄰里間有個事，只要張嘴，喬家的人會不遺余力地幫忙。這樣，喬家不論高潮還是低谷，卻總有一個永遠支持的群體，當我們面對社會地位不如自己的人時，真正考驗著我們是否有教養(yǎng)。
喬家的人離奢侈很遠。有錢的人都會享受，以前喬家人享受的武術，高薪聘請武術大師；后來喬家人享受的是排球、籃球甚至冰球，嚴禁打麻將、吸毒。真正有教養(yǎng)的人，一定是富有自制力、具有強大的精神力量。

喬家的人責任心很強。喬家的人對家里人很好，任何人不準納妾、酗酒、頂撞母親。喬家人對國家也很忠誠，往往把最優(yōu)秀的子女送去當兵，兵荒馬亂，是種鍛煉也是種責任，人的能力越大，你承擔的社會責任就應該越大，就像船只遇險后，船長要最后一個離開。
同學們，我們每個家庭都有為人處世的方法，每個家庭都有家風，盡管大多數(shù)是無形的。不妨和家人一塊總結(jié)總結(jié)，形成文字，共同遵守。家是最小國，國是最大家，家風好了，人有修養(yǎng)了，才能飛得更快、飛得更高。

三、大力踐行社會主義核心價值觀，需要疑聚正能量、傳遞正能量。

什么是正能量？英國人懷斯曼在《正能量》一書中這樣解釋，所謂正能量是指“一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情”。我認為，通俗的理解正能量就是“正氣”，就是一種積極向上的精神。踐行社會主義核心價值觀的過程、實踐上就是疑聚 “正能量” ，傳遞正能量的過程。

作為青年學生來說踐行“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”這8個字的社會主義核心價值取向，關鍵是要落實到日常學習生活中：愛國——就是要把偉大的愛國精神落實到為實現(xiàn)中華民族的偉大復興發(fā)奮讀書、勤奮工作上；落實到熱愛我們的家鄉(xiāng)，熱愛我們的父母、親人、老師、同學上；落實到熱愛我們的學校，愛護學校的一草一木上。敬業(yè)——就是要做好自己的本職工作，完成自己的學習任務，勤奮讀書，學有所成，全面發(fā)展，健康成長。誠信——就是要誠實做人，踏實做事。友善——就是要尊敬師長，聽從教育，服從管理，團結(jié)同學，助人為樂。如果我們做到了這些，我想你身上就疑聚了“正能量”，就是一個健康、快樂成長的學生。
在我們學校，我們同學身邊其實是疑聚了大量“正能量”的：省、市、學校級的三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干部，文明班級、文明宿舍、管理之星、學科競賽獲獎者、學校成績優(yōu)秀者、青年志愿者、文明守紀、勤奮學習、助人為樂、拾金不昧的同學比比皆是，這些，就是我們學校的正能量，這些就是踐行社會主義核心價值觀的榜樣。我們要在我們的學校大量疑聚這些正能量、傳遞這些正能量，我們的學校才會充滿正能量。

讓我們的學校充滿“正能量”還要預防種種“負能量”引發(fā)的破壞力量。反思我們同學中有沒有“負能量”存在呢？我認為或多或少是存在的。比如說：曠課遲到、無心學習；損壞公物、亂丟亂仍；吸煙喝酒、參與賭博；叫買外賣、不聽教育；談情說愛、不思進取；住宿吵鬧、夜不歸宿；打架斗毆、惹是生非；唯我獨尊、不敬師長；行為不檢、小偷小摸；弄虛作假、考試作弊這10種不文明、不守紀、不規(guī)范的行為今天我把它統(tǒng)稱為“負能量”，這些“負能量”如果在我們學校大量存在，必然會影響學校的穩(wěn)定和發(fā)展，必然會危及同學的健康成長，我們必須堅決抵制、擯棄、打擊，我們決不能讓這些“負能量”在我們的學校有生長的土壤。

一個國家只有疑聚正能量才能富強、民主、文明、和諧；一個社會只有疑聚正能量才能自由、平等、公正、法治；一個學校只有疑聚正能量才能穩(wěn)定、發(fā)展、積極、向上；一個人只有疑聚正能量才能變得自信、積極、樂觀、向上。同學們，讓我們都行動起來大力踐行社會主義核心價值觀，做傳遞“正能量”的使者，讓我們的學生永遠充滿激情，陽光、快樂、健康成長，永遠爭做家長放心、學校滿意、祖國需要的好學生，讓我們的學校永遠充滿著正能量。

謝謝大家！